2022-5至2023-5发展计划

1. 目标：提升对统编教材的理解把握；从单元结构层面落实任务群教学；对教学实践的理性反思，提炼教学经验，形成一定的研究成果。希望通过对一课多篇专题的学习，为学生阅读与表达能力的习得与提升搭建抓手。

2. 学习计划：

①精读孙绍振《名作细读：微观分析个案研究》，并形成读书报告。

②打磨一节高质量的公开课，争取一节市级公开课。

③在正规刊物发表一篇论文，在年度学会论文中争取一等奖。

④熟悉部编版教材的一轮教学，初步建立高一学年的教学体系，为新课改指导下得部编版教材与新课标理念下的高中语文教学体系建立打好基础。