成琪，硕士学位，毕业于辽宁大学文艺学专业，研究生期间研究方向为西方文论、美学，现研究方向为大单元教学下情境任务的设计与实施。任教以来秉承以学生发展为中心的教学理念，注重课上学生活动的开展。获奖论文：《富士康“00后”提桶者群体的跨媒介审视学习任务设计》获江苏省基础教育教学研究论文评比二等奖，《媒介时代重现苏轼——以何以东坡，苏轼在黄州为例》获师陶杯一等奖，《信息技术在实用性阅读与交流中的运用探究》获中语会论文二等奖，《高中语文苏轼书信体散文的单元整体教学》发表于《课程与教学》，《<老人与海>的跨媒介探索》发表于《中学语文教学参考》。