研究主题

选择性必修一U2 extended reading

开课教师

李郁

开课班级

高一（11）

开课时间

2022年5月12号（周四下午第四课）

开课地点

明诚楼（高一楼204）

课前与研究主题有关的理论学习记载

《普通高中英语课程标准》指出，在进一步发展学生基本语言运用能力的同时，着重提高学生获取信息、处理信息、分析和解决问题的能力。逐步培养学生用英语进行思维和表达的能力，以及批判性思维的能力。2017修订版提出语言能力、学习能力、思维品质和文化品格四大核心素养，其中思维品质是课标修订版提出的全新概念。思维品质既是关键能力，也是必备品格，兼具思维能力和思维品格两方面的内涵。

外语学科具有培养学生思维品质的优势。外语习得的过程中， 阅读是重要的方式之一，是学生学科素养的重要渠道。因为外语阅读能为学生打开不同文化的窗口，有利于学生从不同文化背景、不同世界观、不同价值观的人群中获得多元文化意识，同时也发展学生的语言认知能力和思维能力。所以，阅读课也是培养学生思维品格的重要途径。

课后与研究主题有关的教学反思

   首先，对学生现有的认知水平掌握不够。学生的词汇量有限，学生在完全没有预习过的情况下，只能够完成基本的细节梳理类题目；但对于文章缺乏整体框架的理解，以至于学生在回答归纳总结类题型时比较困难。另外，老师的灵活应变能力有待加强。当学生回答不出来问题的时候，老师要及时铺设脚手架，帮助学生拆解问题。