4月12日下午第三课，高三英语组江凌云老师在高三12班针对高三模拟卷的阅读理解题型进行了精彩的讲评。本节课中，江老师精心设计教学活动，以问题导思、小组讨论错题和课后巩固练习三个步骤进行，真正体现问题理解、实践应用和迁移创新这三类活动的关联与递进。

本节课先对阅读理解题型进行回顾和分析，梳理命题7大陷阱，之后结合模拟卷题目进一步进行讲评。并让学生进行分组讨论，结合笔记讨论错题。最后，组织学生进行课后巩固训练，使学生对该题型的出题角度和解题技巧有了较为系统的理解和训练，为高考最后的冲刺做好准备。

评课环节，讲老师对于接下来的高考冲刺阶段，提出了以下训练建议 1、抓好限时训练 可以通过这种限时的阅读训练，让学生有计划的循序渐进的提高自己的阅读速度。而在做阅读理解的时候， 尝试着从原文找答案，就能够让学生时刻记住一切源自文章，而不是单靠自己的推想。 2. 掌握适当的阅读技巧 常见的阅读方法有三种 ： （1）先文后题。即先把全文读懂，然后做题。（2）先题后文。即先读问题，然后带着问题读文章。（3）文——题——文。提高了解题的准确性，合理的利用了时间。