在“三新”背景下，为了更好地研究新教材，提升学生的英语核心素养，2022年3月11日，常州市高一英语教研活动在我校举行，我校陆跃和潘祎明老师以必修三第三单元Reading为主题，分别开设了第1、2课时的公开课。此次活动由市英语教研员宋德龙老师主持，全市高一英语老师参加了此次教研活动。

陆老师首先通过理解文章段落结构、获取文章主旨大意及细节信息，让学生了解互联网给我们的生活带来的诸多便利，明确文章论证的逻辑思路。接着指导学生对文章的标题“互联网:无疆世界”进行思考，引导他们理解文本的深层次含义，从而进一步加深对作者观点和态度的理解。最后，通过写作“如何正确、负责任地使用网络”，让学生在辩证看待互联网的利弊同时将所学的衔接手段、举例论证、前后对比的写作技巧运用于自己的文章。潘老师结合高考应用文写作要求设计学生活动，首先引导学生回顾上节课所学关于文本结构的内容，其次进入对文本写作手法和重要语言点的分析，为后续写作搭建支架；在写作阶段，以发现问题-分析问题-解决问题的模式，让学生通过修改作文运用课上所学知识，课堂推进扎实有效，给学生很强的指导性。

在最后的评课环节，宋老师首先首先对这两节课的设计思路给予了肯定和赞扬：两节课衔接紧密，第一节课对文本的解读很好地服务于第二节课的写作任务，并且从语言和结构方面都有助于提升学生的逻辑性思维。但同时也提出了一些修改意见：在概括段落大意时，可以用抽象语言概括，以培养学生的高阶思维。