高三试卷讲评教案

    一、选择题错误率统计

5、7、11全对

1、4人        2、2人

3、17人       4、11人

6、13人       8、13人

9、1人        10、12人

12、16人      14、24人

15、6人       16、19人

二、新教材内容补充

建设现代市场体系要完善主要由市场决定价格的机制。凡是能由市场形成价格的都交给市场，政府不进行不当干预。政府定价主要限定在重要公用事业、公益性服务、网络型自然垄断环节等方面。政府定价要提高透明度，接受社会监督。

2020年5月1日起，我国施行新修订的《中央定价目录》，目录包括输配电、油气管道运输、基础交通运输、重大水利工程供水、重要邮政服务、重要专业服务、特殊药品及血液等7类16项。

国家安全是指国家政权、主权、统一和领土完整、 人民福祉、经济社会可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态，以及保障持续安全状态的能力。

国家安全利益是国家的最高利益。国家主权是国家安全的核心。

因此，我们要坚持总体国家安全观，以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，维护各领域国家安全。

中华民族多元一体格局的内涵是：我国自古就是一个多民族国家，各民族之间经过长期的交往交流交融，发展成为完整的不可分割的中华民族共同体。

三、主观题讲评

鸿星尔克的援助抗灾行为是对社会保障的有力补充，发挥了第三次分配的作用，(1分)表明非公有制经济人土能够坚持爱国敬业回报社会，积极承担社会责任，（1分）展现了闽企的大爱情怀，树立了企业良好的社会形象,值得肯定。(1分)该行为彰显了以爱国主义为核心，团结使一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息民族精神的力量(1分) 。发挥社会主义核心价值观的引领作用(1分)。

国人对鸿星尔克的支持，彰显中华民族几千年流传下来的崇德向善文化的重要内涵,(1分) 一些民众为支持鸿屋尔克“野性消费”，将对品牌的支持落到实际出发点是好的，但应当根据自身需要进行理性消费(1分)。

部分网民情绪高涨并对其他品牌直播间的网络基力是不可取的,此类举动伤害民众感情，破坏抗灾团结，是不可取的(1分)。为此，国家要强化教育引导，实践养成(1分), 消费者要提高自己的科学文化修养和思想道德修养 (1分) 增强法治意识，学法、守法、尊法用法，让自己的行为符合法律规范。（1分）

自媒体发表诈捐文章体现了市场经济的自发性，（1分）这需要政府发挥宏观调控，规范市场秩序（1分），党要牢牢掌握在意识形态的领导权，领导企业承担社会责任。（1分）

反思：

本节课主要评讲试卷九（泰州卷），总体难度系数较高，学生的选择题错误率很高，主观题得分率很不理想。在评讲过程中发现某些题目错误率高是因为基础知识掌握不够到位，例如：物质的根本属性和唯一特性到目前还不够清晰、全民民主是错误的判断不出来、公民只能间接参与国家事务的管理还有人错误……所有的这些知识漏洞导致选择错误百出。这需要加强学生基础知识的巩固和反馈，加强课堂默写来督促学生背书。

另外，整份试卷中涉及的新教材内容学生还不够了解，所以新旧教材的衔接、增添还需加强，让学生理解目前新教材上相关知识描述的变化才能应对目前的新高考。

时事评论类主观题是学生比较弱的题型，本节课从发现问题是什么，进一步评论阐述为什么会产生相关问题以及如何进一步解决上述问题三个角度进行阐述，这样的理解逻辑可以增强学生的整体思维以及得分点，感觉成效比较明显。

评课：

李文伟：关注跨周期调节、多元一体、国家安全、市场决定价格等时政或新教材内容，能够拓展学生的知识面。

杨春玉：对于核心知识点的理解，通过图示等方式引导学生进行辨析，加深理解。

刘  志：对于时政评析类的开放型试题，通过思维导图的形式帮助学生理清思路，更好地概括主旨，提炼观点，值得学习。