2021—2022学年第一学期

音美教研组工作总结

朱冬健

又一个忙碌的学期，在有序的日常教育教学工作中即将结束了。整个学期，组内各位老师都能严格遵循学校的各项规章制度，坚持职业操守；各项工作始终有条不紊地开展着，有目标地很好的完成了各项教育教学任务，积极参加着各级各类教育教学活动，认真学习、总结和反思。现将我们艺术组这学期的主要工作总结如下：

日常工作方面：

● 课堂教学有条不紊的开展着，老师们有计划，有目标地设计学期目标和教学重点。积极听课、评课，认真学习、及时总结，勇于尝试适应本校学生的新的教学方法；课外努力学习相关的知识文化，提高专业和综合素养。

● 在整个学期中，组内老师继续就“大单元教学设计”展开了研修活动，积极探索着有效的教学方法，进行常规教研活动，完成每月一次主题研修。

● 9月27日，艺术组老师在完成了针对中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的网上能力点学习任务后，组内老师邀请分管闫睿主任参加了艺术组教师的信息化教育教学微能力的学习汇报交流。

● 2021年12月2-3日，朱冬健老师在青少年活动中心为我校学生进行为期两天共18课时的通用技术《陶艺》选修课程培训。

● 2021年12月10日，顺利完成高二音乐、美术学业水平测试任务。

教科研方面：

● 组内老对继续对我校江苏省“十三五”规划重点资助课题《指向高中学科核心素养的大单元教学设计研究》下的艺术组子课题展开研究，并於11月25日，进行了课题的中期评估。在中期评估中，课题主持人朱冬健老师向三位校务委员会的专家（周敏、陆琴英、万江）做了课题的中期汇报，周敏书记从课题组老师研究过程中的研究内容和方向，以及获得的成果中看出课题组老师研究的针对性，提出了衷恳的建议——更改子课题名称。的确，艺术的范畴太广了，而课题组目前研究范围仅在音乐和美术中，因此，原名《指向艺术学科核心素养的大单元教学设计研究 》更改为《基于音乐、美术学科核心素养的大单元教学设计研究》。

● 吴琛燕老师的论文《指向高中音乐核心素养的大单元教学设计初探》被国内核心期刊《考试报》杂志录用于2020年12月刊发

● 2021年11月吴琛燕老师录像课《外国民间民族舞》获基础教育精品课“省级优课”。

● 高波老师撰写《美术鉴赏的过程与方法在博物馆教学中的实践研究——“走进常州博物馆——参观浮世绘特展”大单元教学案例》参加常州市2021年中小学生艺术展演美育改革创新优秀案例评选，荣获一等奖

辅导学生获奖方面：

● 2021年6月，在由常州市文明办、常州市教育局、常州市妇联、常州市文化广电和旅游局组织的“常州市第六届少儿网络书画大赛中” 陈嘉薇等8位同学荣获“优秀小书画家”称号；朱冬健老师和高波老师荣获“优秀辅导老师”称号。

● 2021年7月在由全国陶艺教育教学工作联席会、江西省教育学会陶艺教育专业委员会、江西省陶行知研究会陶艺研学教育中心联合举办的2021“造物空间杯”全国师生陶艺作品展评活动中, 常州三中参赛的8件师生作品全部获奖，冯俊雅、谢佳敏等同学的作品《永远的丰碑》等分别荣获一等奖2件，二等奖5件。

●2021年12月，在朱冬健老师的指导下，万欣然等同学的陶艺作品，在由常州市教育局组织的“2021年常州市高中通用技术、初中劳动与技术创新作品大赛”中分别荣获 一等奖1件，二等奖2件。

● 2021年12月常州教育局组织的高中生“独唱、独奏、独舞”比赛中周宇桐、张珺如获器乐类一、二等奖。

教研组开课记录：

组内老师认真备课、上课、听课，开展“每周一课”活动：

● 2021年9月24日，吴琛燕老师开了课题为《多彩民歌》的“每周一课”，将常州民间音乐融入高中音乐鉴赏第二单元《腔调情韵》研究；

● 2021年12月23日，朱冬健老师开了每周一课《纪念与象征——空间中的实体艺术》；

● 2021年9月29日，吴琛燕老师在江苏省溧阳高级中学省级课题第七次研讨活动中开了的《少数民族民歌》 ；

● 2021年10月28日下午，组内老师来到五中，参加了由常州市第三中学、常州市北郊高级中学、常州市田家炳高级中学、常州市第五中学组织的以“庚续百年初心，深耕高效课堂”为主题的“党建双培” 四校联合听评课促教活动。活动中，吴琛燕老师开了《自由幻想的浪漫乐派》音乐复习课。

其他

● 吴琛燕老师2020——2021学年年度考核局优秀；

● 2021年7月在由全国陶艺教育教学工作联席会、江西省教育学会陶艺教育专业委员会、江西省陶行知研究会陶艺研学教育中心联合举办的2021“造物空间杯”全国师生陶艺作品展评活动中, 常州三中参赛的8件师生作品全部获奖，朱冬健老师的《红军不怕远征难》荣获一等奖；冯俊雅、谢佳敏等同学的作品《永远的丰碑》等分别荣获一等奖2个，二等奖5个，学校荣获“团体总分一等奖”。

● 吴琛燕老师认真负责地上传：组内老师完成了的“每周一课”等“学科园地”内容。

2021．12.