为深入推进课程改革，提升课堂教学质量，加强与兄弟学校的交流合作，探讨新时期课堂教学改革，切实提高课堂教学的有效性，全面提升学生的综合素养，2021年12月9日，常州市第三中学与常州市第二中学、常州市戚墅堰实验中学联合举行以“深化教学改革、打造绿色课堂”为主题的“同题异构”教学研讨活动，我校英语组三位老师带来了三节精彩纷呈的公开课。

高一英语同题异构的内容为“必修二U2 Extended reading”，钱玺仰老师对文章内容的剖析非常到位，以作者对太极的感情线串起整篇文章，设计出多种多样的阅读活动，带领学生探索太极运动背后蕴含的中华文化。

余扬帆老师在高二十班进行以“我们为什么探索太空”为主题的公开课展示。余老师从文章的结构入手，梳理文章的脉络，引导学生关注文章的写作技巧，把握议论文的写作手法，最后引导学生讨论“太空探索”是否值得，以培养学生的批判性思维。

汪洁老师从宏观到微观设计教学，不仅带领学生分析文本、构思情节，还围绕学生习作，引导学生通过动作、情感、心理活动等元素提高场景描写的画面感，深入浅出、以小见大的提升学生读后续写技能。

在评课环节，三位老师首先对自己的课程内容和设计思路做了简单的说明。接着，宋老师点评关于教材的上课，最重要的是确定主题意义，并且要结合整个单元的主题，再到板块主题。其次，对于作者提出的观点，学生要进行评判和讨论，以此发展学生的批判性思维和创造性思维。对于高三的读后续写课，宋老师也给出了专业的指导：读后续写课最重要的是教会学生看准主题和构建情节，在教学设计过程中要遵循主题相关性，迅捷性和可操作性三大原则。