同题异构展风采 切磋交流促发展

——历史学科三校联合公开课报道

2021.12.09

12月9日上午，二中、三中、戚实中三校联合公开课在三中展开。三中房源晟老师和二中詹京花老师在高二开设了《新航路开辟后的食物物种交流》同题异构公开课。三中的张坤玲老师和戚实中的郑漫柔老师开设了明清阶段史的高三二轮复习课。四位老师课前精心备课，课上激情洋溢，为听课老师带来了丰富的听课体验。

三中教研组长倪红娟老师主持了课后教学研讨。首先，由四位上课老师阐述了自己的备课意图。然后，二中的承云老师点评了高二的两节课。房源晟老师的课在紧扣教材、使用表格、紧扣现实生活方面做得较好，建议在学生讨论的环节进行分组，使讨论更具有针对性。常州市第二中学的詹京花老师以“远走他乡”、“礼尚往来”及“命运与共”三条线索梳理新航路开辟后物种之间的交流，构建出线索清晰的精彩课堂。戚实中的熊美霞老师对高三的两节课作了点评。两节课存在以下共性：1.都立足国际视角；2.都图文并茂；3.都采用时间轴梳理史实。不同点在于，张坤玲老师采用的是演绎法，郑漫柔老师采用了归纳法。

最后，由特邀评课专家郑瑜老师做总结发言。房源晟老师的课是沉浸式课堂，让学生沉浸其中，而且把素质教育与应试相结合。建议多思考如何应对课堂生成。郑漫柔老师的课是高三复习课，采用总分总的结构。张坤玲老师的教学设计注重学法指导，关注到了高考的细微变化。建议从江苏高考“稳中求变”的特点出发，多思考高考的新动向，从而更好的指导教学。