11月25日，语文组开展了11月青年成长营活动，主讲人为张妍老师，主题为“根据命题走向确定应考策略——以2021年高三上学期期中语文试题为例”。

张妍老师首先向其他青年教师讲述了自己这三个月的高三教学的问题：过于求系求全、专题复习弊端初现、难以兼顾阅读素养的培养。引起了组内老师的热烈讨论，大家积极交流自己的高三教学心得。紧接着，张妍老师以2021年新高考1卷及近期江苏各大市的期中试题为例，进行分析，她认为试题除了常规题型外，越发重视情境化试题以及迁移类题目，考查学生对文章整体的把握、概念的透彻理解、以及选项（古文、事件）的准确分析，综合性比较强。着眼于对题干与文本的精准理解、以及题干与文本二者之间关系的准确把握，思维性比较强。最后她结合自己的思考，提出了在写下来的高三教学中需要调整的复习策略：1.根据命题走向确定应考策略，有针对性地进行强化复习。2.专题中的知识并不一定都需要在一个时间点进行复习，有的知识可以分布在不同的时间内，有的知识应该贯穿在整体复习环节中。3.在短频快的高三节奏中，仍然应该确保学生的有效阅读量。

   有过高三教学经验的老师纷纷献言献策，大家收获颇丰。（文：张妍）