2021年10月27日下午第四课，物理组青年教师成长营主题论坛活动在教师阅览室举行，本次论坛活动的主题为“基于STEM教育理念的高中物理教学设计与实践研究”。

主讲人马鹏程老师首先介绍了中国教科院对STEM教育理念的解读，阐述了STEM教育理念与物理教学设计结合的必要性与特殊性：物理学中诸多物理概念的定义、物理规律的表达和物理问题的解决都利用了数学知识。物理学科的发展对许多工程技术领域起引领和先导作用，例如核技术与核工业的发展源于原子物理学的新发现，又如光物理的研究孕育了激光技术的诞生，并对通信、医疗、军事和加工等领域产生了巨大推动作用，工程技术的发展还能反过来拓展物理研究范围，提供更多样化的环境条件和更有力的研究手段。紧接着，介绍如何选择教材中的内容进行STEM教育理念的教学设计并进行举例。

  从人教版普通高中物理第三册教材中选择了《静电的防止与利用》，从第一册教材中选择了《速度变化快慢的描述——加速度》，以这两节内容为例从教学设计层面讲解了如何做到与STEM教育理念结合，通过工科实践制作出静电吸尘器和竖直加速度测量仪。通过发挥学科融合的指导作用培养学生的实践能力，改善物理功能化与学科知识教学的关系。（文：马鹏程）