8月28日下午，英语教研组于教师阅览室举行了本学期第一次教研活动。本次教研活动主题为“2021-2022学年度第一学期英语组工作计划会议”，由英语教研组长姚丽娟老师主讲，三个备课组各进行“开学第一课”的说课，周敏书记列席参会。

姚老师首先向大家传达了本学年英语组工作计划的指导思想，即以大单元教学设计为指导核心，遵循教育教学规律，进一步改善教研方式，促进英语教师的专业成长。同时，要充分利用师徒结对，青年教师成长营，卓越教师共同体等机会进一步加强组内研讨氛围，切实加强备课组建设，提高集体备课质量和效率。除此之外，要牢固建设良好的师德师风，坚决拒绝有偿家教，全面提升英语组教师的素养，为全体学生的健康发展服务。

潘祎明老师代表高一备课组分享了“开学第一课”的教学设计。她在新授课前首先对学生提出了英语学习的要求，即养成良好的学习习惯和落实常规要求。接着，她以新教材第一单元的Reading作为开学第一课的文本，希望学生通过学习能够获取校园生活相关语言信息，认识到潜力的重要性，发现自身潜力并进一步适应高中生活，保持积极心态，迎接高中的机遇和挑战。

余杨帆老师选择高二新教材The Mass Media开设“开学第一课”，她首先通过提问的方式引发学生思考新闻信息产生差异的原因，并在例证过程中指导学生如何批判性地阅读新闻报道，希望学生能够找出两篇新闻报道中的关键信息及其差异，并且了解新闻报道差异的原因。同时帮助学生掌握新闻报道的语篇结构、语言特点和写作技巧，最终提升学生的批判性思维能力和独立思考能力。 

高三备课组黄媛婷老师和吕文琦老师对于模块9第三单元Reading开展了同题异构。黄老师在教学过程中着重通过中外文化比较，通过获取、梳理文中各国国旗颜色及其象征意义，探究产生异同的历史文化原因，目的是培养学生的逻辑思维和批判性思维，引导学生构建多元文化视角。吕老师围绕以读促写教学设计，通过读写任务，让学生写一篇介绍中国国旗的作文，使学生对文本内容可以学以致用，也激发了学生的爱国情怀。

会议最后，周敏书记作了总结发言，她首先对开课的四位老师提出了指导意见，尤其强调我们作为人民教师应该在课堂上做好引导者，严肃对待新闻事件。同时，周书记对英语组的集体工作给予了肯定，并希望在未来的教研组建设中大家齐心协力，为英语教研组的建设增光添彩。