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2021-2022学年第一学期政治教研组计划
发布时间:2021-08-29   点击:   来源:原创   录入者:杨春玉

2021—2022学年度第一学期政治教研组工作计划

本学期政治教研组将结合学校教师发展处的工作安排,抓住新课标新教材新高考的发展契机,加强教研组建设,创新教研方式,提高教研工作实效,加强教师队伍建设,促进教师专业发展。

一、课题引领,加强研究

目前,本组共有3项在研课题,汇总如下:

序号

课题名称

主持人

课题类别

本学期工作

1

核心素养视阈下思想政治课的实证性教学策略研究

杨春玉

常州市教育科学十三五规划立项课题/CJK-L2020233

2021年12月,做好本课题的结题工作

2

指向高中思想政治学科核心素养的大单元整体性教学设计研究

张小洁

杨春玉

江苏省教育科学“十三五”规划重点资助课题/B-b/2020/02/04

之子课题

2021年11月做好本课题的中期评估工作

3

高中生涯教育资源的

开发与利用

  

首批校级课题

2021年11月,做好本课题的结题工作

为了进一步促进课题研究,发挥其对课堂教学的引领作用,本学教研组将继续选择聚焦大单元教学设计研究”,开展每周一课。

 

2021-2022学年度第一学期    政治  教研组“主题式每周一课活动” 开课计划表

 

本教研组学年研修主题

指向高中思想政治学科核心素养的大单元整体性教学设计研究

第一次开课研究问题

大单元活动组织

开课教师

杨春玉

开课时间

 1 

第二次开课研究问题

大单元复习策略

开课教师

李文伟

开课时间

 2 

第三次开课研究问题

大单元复习策略

开课教师

张小洁

开课时间

 3 

次开课研究问题

大单元问题设计

开课教师

朱丽娟

开课时间

 4

次开课研究问题

大单元问题设计

开课教师

温惠红

开课时间

 7 

次开课研究问题

大单元情境选择

开课教师

赵俊

开课时间

 8 

次开课研究问题

大单元情境选择

开课教师

刘志

开课时间

 9

次开课研究问题

大单元情境选择

开课教师

钱亚琴

开课时间

 10

次开课研究问题

大单元情境选择

开课教师

王思

开课时间

 11

次开课研究问题

大单元复习策略

开课教师

刘鹏

开课时间

 12

 

 

二、继续“三新”研究,提升教学质量

本学期要继续开展新标准新教材新高考的研究,进一步提升教育教学质量。高一年级本学期新增加《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》教材,需要加强对此教材的研究,通过扎实的教学,增强学生的政治认同。高二年级直面新教材的第一轮合格性考试,需要加强对各考点的精细梳理,全面复习,确保高二学生全部顺利通过合格考。高三年级是新高考的第二年,要加强对第一年新高考的研究,做好各地高考卷的分析提炼,在教学中取长补短,寻找最适合本校学生学情的高效的复习方式。

 

三、发挥思政教师主体积极性,做好“七一”精神宣讲工作

为认真贯彻落实中央、省市委关于学习贯彻习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话的通知精神,结合我校教育教学实际,充分发挥思政教师的宣传主体性和积极性,参与“七一”重要讲话精神宣讲活动。

时间

形式

主题

宣讲人

参加对象

备注

9月

上旬

升旗仪式宣讲

百年主题不改

初心使命不渝

刘  志

全体师生

利用升旗仪式等重要集会,开展集中宣讲

9月

中旬

诚毅讲堂宣讲

传承红色文化

践行初心使命

钱亚琴

高二年级

结合本年度

模拟政协课题

10月

主题党课宣讲

学习贯彻习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话精神

温惠红

李文伟

杨春玉

各支部

党员

温惠红(行政支部)

李文伟(理科支部)

杨春玉(文科支部)

11月

实境课堂宣讲

学党史

强信念

跟党走

刘  志

钱亚琴

王  思

高一年级

结合校青年教师教学基本功竞赛进行

12月

主题班会宣讲

请党放心

强国有我

刘  鹏

高三15

主题班会公开课

其他班级代表观摩

四、创新社团活动,增强活动实效

1、辩论社:“见山”辩论社完成新一届招新工作,并组织相关活动。

2、模拟政协:以高一公民教育课为基础,进行新一轮选题,并开展扎实的研究。增强学生活动的参与度,增强活动的实效性,提升学生的公共参与素养。

 

五、加强青年教师培养,促进主动持续发展

1、9月:组内青年教师培训,主要介绍教研组特色、教学基本模式、新高考方案、社团活动组织、公民教育课的实施等。

2、10月-11月35周岁(含)以下在岗青年教师参加第四届青年教师教学基本功比赛通过比赛促进本组青年教师主动发展、持续发展、终身发展,引导和激励青年教师夯实专业知识功底、钻研教育教学理论、更新教学理念、改进教学方法、提高教学质量。

3、12月走出去,考察学习鼓励青年教师积极参加成长营的活动,外出学习观摩。


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