他是一个有着教育情怀的班主任。

操海涛老师在24年的教学生涯中，他担任班主任23年，所带班级班风正，学风浓，班级整体发展态势好，连年被评为“校开门红优胜班级”、“校先进班级”、“校常规管理示范班级”等，他本人也多次被评为“校优秀班主任”、“校学生最喜爱的班主任”、“校师德标兵”、“校优秀共产党员”和常州市优秀班主任、常州市免费导学先进教师等。深得学生喜爱，也深受同行们的一致好评。

10年的初中班主任，4届毕业班，他为三中高中部输送了陆伟（东南大学）、周宇人（哈工大）、陈娇（南大）、李佳楠（中国人民大学）、王静（中国政法大学）等一大批优秀毕业生。13年的高中班主任，7届毕业班，所教毕业班学生均考入理想本科；为东南大学、哈工大、吉林大学、山东大学、四川大学、华东师大、南京师大、中国矿业大学、中国地质大学、中国美院、北京体育大学等985、211高校输送了大量三中优秀毕业生。

从2012年7月开始，他连续9年担任学校美术班的班主任，其中毕业班7年。9年的暑假都没有正常休息，每天冒着酷暑陪学生们进行暑期美术集训，根本无暇顾及家庭和孩子。看着学生们的进步与成长，他的心里没有丝毫的抱怨和无奈，反而充满了激情与希望。每次走在假期空空的校园里，他都在心里默默地激励自己：服从就是党性，坚持就是胜利。

他是一个善于学习的老师。

操海涛老师为了不断提高自身的管理水平和能力总是坚持学习，一是向书本去学，学习新的教育思想、现代教育理论、科学的管理方法和手段；二是向同行学习，经常向管理有方、管理有成效的优秀教师学习，同他们互相切磋、互相交流、取长补短；三是做中学、学中做，24年的教学生涯中，他不断学习，不断实践，不断总结反思，形成了一套属于他的管理办法。他倡导“班级软管理”，即充分发挥学生的主观能动性，让学生自己管理自己，做到班级事事有人做，人人有事做。所撰写的论文《浅议班级软管理》获得常州市中小学班主任年会论文评比二等奖。

他是一个充满爱心的老师。

操海涛老师总是说：“作为班主任更要爱学生，对于每一个学生都像对待自己的孩子一样来关爱。要用真诚的爱去感化学生，触动他们的心灵。”他也是这么做的，每当学生偶尔犯错他总会动之以情晓之以理。他还教育其他学生要学会欣赏同学，发现他们的优点。他用自己博大的爱心关心爱护自己的学生，让孩子们感受到时刻生活在爱的家园里。“亲其师，信其道”。他坚持每学期都走进部分学生的家里，进行家访，全面了解孩子的情况，及时帮助家长缓解亲子矛盾，给出合理的教育建议，有时还自掏腰包，为贫困生购买学习用品。积极参加学校的“168”爱生行动和爱心义卖活动，为家庭困难或者学习困难的孩子献上爱心。积极参加常州市的“免费导学”活动，利用自己的休息时间为预约的孩子们提供相应的帮助，解疑答惑，查漏补缺，重塑信心。

他是一个有着人格魅力的老师。

凡是要求学生做到的，操海涛都自己首先做到，23年教学生涯中，他从未迟到、早退过。学生退步了，他送上一句鼓励的话；学生学习遇到困难，他给予耐心的帮助与辅导：对缺少家庭温暖的学生，他送去体贴的关怀。操老师自觉遵守教学常规，依法从教，坚决抵制有偿家教，经常牺牲自己的休息时间，为学生义务辅导。严格遵守“八要十不”师德自律规定。正是这些小事，让操老师的人格魅力大放光彩。

他是一个严格而又平和的老师。

操海涛老师是个严格的老师，对于原则性问题，他十分严格，正因为如此，他培养的学生有着正确的人生观、价值观，充满了拳拳爱国之心。他又是一个平和的老师，对全班学生一视同仁，公平对待，不歧视任何一个学生，对于有生理或心理残疾的学生他给予他们更多的关注与关爱。他习惯于换位思考替学生着想。在教育学生的过程中，总是考虑事情发生的来龙去脉，想一想自己在与学生同龄时的行为与想法；正确把握学生行为的性质，分清是故意的，还是无意的，是恶意的，还是善意的，从有利于学生的健康发展出发，选择合理的解决问题的方法方式，不简单粗暴，不去伤害学生。在课余时间，他喜欢走到学生中，到学生休息的课间中去，到宿舍中去，到学生食堂去与学生平等交流，营造一种平等气氛，让师生关系更加融洽。

此外，他在教学过程中，坚持经常和学生家长进行沟通，追求教育合力最大化。如定期举行家长会，开展一些亲子活动，根据需要不定期地进行家访等。他还充分挖掘社会资源组织开展志愿者服务、社区服务等实践活动，引导学生走进社会，了解社会，认识社会。

操老师为人真诚、助人为乐，有较强的大局意识和协作精神。耐心细致指导青年教师的教学和班主任工作，毫无保留地把自己的经验和教训分享给青年教师，帮助他们解决实际的教学或管理难题，深得青年教师的欣赏和敬佩。

长年的较大压力和超负荷工作，导致操老师患上腰突症，糖尿病，甲状腺结节、皮脂腺囊肿等多种疾病，但是他每年都服从学校安排，承担毕业班繁重的教育教学工作，任劳任怨，默默奉献。体现了一个优秀教师的风格和担当，可谓师德高尚，令人敬佩！

2021-2022新学年，操海涛老师继续留任高三，担任班主任和教学工作。面对未来，他将继续把“以教人者教己，在劳力上劳心”作为自己的班主任座右铭，时刻鞭策和鼓励自己，努力做一个学生喜爱、家长放心、领导信任的好老师，为学生的健康成长竭尽全力！