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从事务工作走向专业成长
青年教师成长营活动暨福建平潭教师交流研讨会
发布时间:2021-05-17   点击:   来源:原创   录入者:陆琴英

2021513日上午,常州市第三中学语文教研组在教研组长顾岚岚老师的主持下,与福建平潭综合实验区教师进修学校的领导和教师一起开展了语文教研活动。本次活动与青年教师成长营活动相结合,是青年教师与骨干教师的一次思维碰撞,也是我校语文教研组的一次展示。

本次活动,顾岚岚老师交流分享了我校语文组教师队伍的基本结构,同时对语文组日常的教育教学研究进行展示,重点介绍了学习《新课程标准》(2017版)的方式与途径,通过教研组集体学习,由教研组长主讲任务群、大单元、整本书任务群、考试评价体系等相关内容;青年教师分享学习收获:长篇小说的阅读教学设计、实用性阅读的教学反思、文学作品的阅读教学;结合专家引领:聆听市教研员、课程专家的讲座以及省课程基地学校、联谊学校交流学习等外出学习,以丰富多彩的青年教师成长活动,推动老师的业务水平与专业技能的提高。此外,介绍了我校语文组经典的学生活动,高一年级的“戏剧社”、高二年级的“诗词大会”等,向对方学校展示了我校丰富的学生活动。

其次,周强伟老师介绍了我校开展的课外课程资源开发项目中的“青果巷老城厢文化”,从课程资源开发角度,介绍了我校语文组在校外资源利用上的实际操作和成果。

最后展示了常规活动青年教师成长营主题论坛活动,本次活动由孔瑜老师主持,特邀张奇飞老师为青年教师分享了教师在成长过程中的“反思与总结”。张老师说道反思总结是一种积极的、全新性质的思维活动和探究行为。它是教师从固有的思维和行为方式中解放出来,用新的思想和理念审视、分析自己旧有的思想和行为,并积极对其加以批判和修正的过程。这个过程使老师能够快速成长。

    通过本次活动,向福建平潭综合实验区教师展现了我校语文组教师的专业素养与积极认真的工作状态,作为年轻教师,我们也要努力从事务型教师向专业型教师不断努力。(文:孔瑜)


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