2020—2021学年度第二学期政治教研组工作计划

一、总体思路

本学期，政治教研组将继续在上级教研部门的指导下，结合学校教师发展处的工作安排，抓住新课标新教材新高考的发展契机，加强教研组建设，创新教研方式，提高教研工作实效，加强教师队伍建设，促进教师专业发展。

二、重点项目 

1．主题式每周一课正常开展

本学期教研组将聚焦“大单元教学设计研究”，围绕子课题研修主题，继续开展每周一课的研究。

2．相关课题研究深入推进

对于本组主持和参与的各项课题，要根据课题研究的进度稳步推进。做好课例和相关论文的撰写工作，争取发表。

（1）省市级课题

（2）校级课题

开展“四位一体”研修：

“听”中学——主题报告，通过主题报告，实现专业引领，引起教师的思考；“做”中学——教学实践，开展公开教学的听课、说课、评课活动，以促进行为改进；“说”中学——主题分享，每位教师都针对研修主题、在教研活动中作主题发言或实践案例交流，以深化教师的学习；“写”中学——成果交流，每位教师都结合研修主题撰写一篇教学案例，在教研组内进行相互交流，以提升感悟。

3．加强考试研究，提升教学效果

本学期是一个考试学期，特别要重视考试研究。高一年级第一次使用新教材，教师需要加强新教材的研究。高二年级扎实推进教学工作，对于选修3《国家和国际组织》要提高复习的效率，力争完成经济和哲学的一轮复习。高三年级做好新高考研究，特别是各地适应性考试试卷的研究，梳理好相关专题，进行高质量复习，在高考中再创佳绩。

4．特色活动高质量开展，增强影响力

通过市里创设的平台，进一步深化公民教育（全年）——研究性学习（3月评比）——模拟听证会（6月底）——模拟政协（7月中旬）——法治教育综合实践活动（9月下旬）等系列活动，将我校的公民教育品牌做实做大做新做强。

5．借助相关平台，助力教师专业成长

    （1）卓越教师成长共同体：杨春玉老师作为其成员，要认真参加共同体的各项活动，提升专业素养，明确领衔项目实施的方向和路径；坚持三周一次有主题的课例研究，促进教育教学水平的提升。

（2）青年教师成长营：刘志老师和钱亚琴老师作为其成员，要积极参加成长营的各项活动。教研组特别是两位新教师的师傅要做好一对一的指导工作。将3月的解题能力考核作为提升新教师说题答题能力的重要契机，为新教师提供力所能及的帮助。

（3）常州市名师工作室：张小洁老师和钱亚琴老师分别参加了常州市高中政治张珩名师工作室和孙蓉名师工作室，要积极参加工作室的各项活动，加强同兄弟学校的交流，提升自己的专业能力。