2020—2021学年度第二学期

音美教研组工作计划

一、指导思想

新学年将至，我们音美教研组仍将以学校工作计划为指导来进行教育教学工作。

以教育教学为工作重点，发挥艺术教师的技能和每一个人的特色，不断探索新的教育教学方法，促进教育教学能力，促进与外校同行的合作交流，增强探索研究切磋的意识，提高教师教育教学水平，力求打造成一个有特色的教研组。以课堂为阵地，改善教育教学的方式，以课程为载体，落实学校育人的目标，加大教科研教改力度，通过课题引领与校本课程开发的研究，以及课程群的建设，促进教师的施教能力和学生的全面发展，推进学科和教科研建设

二、工作目标

1、继续解读新课标，实践新课程，提高课堂教学效益，力争全面达标。深化艺术课程改革，加强教学研究，提高学校艺术教育质量，建设一支能满足各年级艺术教育需要，又具有实施新课标教育能力和水平的教师队伍。

    2、研究学校特色,根据学校实际开设艺术类自主拓展性课程和选修课程。

    3、规范集体备课，提高备课的质量。以课堂教学的有效性为切入口，深入开展艺术教育科学研究，构建和谐的艺术教科研环境。

4、教学研究进一步规范深入，从问题入手，从实际出发，深入地研究和探索教学及社团工作中的实际问题。

5、积极参加各级各类培训。与时俱进：加强教研工作力度，加强业务学习，全面提高教师的专业辅导能力、教学能力和教学水平，提高教研、教学实效。

三、具体工作项目

工作项目一：抓好音美常规教学，不断提高教育教学质量，加强教科研学习，进行课题研究。

本学期全组老师将一如既往地执行学校的各项规章制度，认真学习和领会课改精神；注意对照新旧课程标准异同点，切实把握新课程标准的脉络，为教学工作打下坚实的基础。把教书育人放在首要位置，认真钻研新的教育教学理论，深刻领会新课程标准精神，树立现代化教育观念，特别是熟练掌握现代化技术，促进教育教学观念的全面更新。

• 吴琛燕老师继续研究省级课题《常州民间音乐融入中小学音乐课堂的实践》并撰写相关论文、编辑材料册、争取上市级公开课。

• 组内老师继续研究校级课题 《指向艺术学科核心素养的大单元教学设计研究》，认真进行行动研究，撰写教学案例。

• 组内老师积极参加各级各类教育教学培训。

工作项目二：规范教学，积极开展教研组主题式每周一课活动

规范集体备课，提高备课质量。备好每一节课，努力改进教法，上好每一节课，以提高课堂教学效果，做到有始有终完成教学工作。开展组内教学研究活动，继续积极参加学校组织的“每周一课”活动。

本学期组内老师开课内容计划暂定为：

• 朱冬健老师 “每周一课”：《人居与环境——诗意的栖居》。

• 吴琛燕老师 “每周一课”：歌唱校本课程《常州民间音乐》。

• 高波老师 “每周一课”：《实体与虚空——凝固的音乐》。

每次开课积极把听课照片上传至教研组长QQ群。

认真做好宣传管理等工作，把组内活动、开课情况上传内网，教师教后记、网上评课等活动的过程管理工作。

工作项目三：认真参与师发处组织的“大单元教学设计研究”系列研修活动

2021年，我们仍继续响应学校安排，积极围绕主题，开展研修活动；力求根据研修过程，形成新的研修方向。

继续就“指向艺术学科核心素养的大单元教学设计研究”展开了研修活动，积极探索着有效的教学方法。加强理论学习，提升教师专业素养。组织本教研组教师认真学习现代教育理论。树立正确的教学观、学生观。针对自己的教学困惑，查找资料，组织学习。力求改革旧的教育观念，确立课改的理念和策略，领悟新一轮课程改革的特点和培养目标，钻研教材教法。围绕教研主题，开展研讨，做到以研促教。

继续进行“大单元教学设计研究”， 撰写大单元论文、教学设计、教学案例。

工作项目四：积极组织艺术活动

保持艺术特色，积极参加省、市、校级艺术类各项活动、比赛，争取好成绩。

• 积极参与“红心向党”庆祝中国共产党成立100周年书法美术摄影比赛。

• 组织教师排练，参加市工会教职工合唱比赛

• 组织学生参加市朗诵比赛。

艺术组

2021年2月