2020年10月28日下午第四课，物理组在教师阅览室举行青年教师成长营主题论坛活动。本次活动的主题为“科学思维的进阶”，主讲人是骆飞帆老师，活动邀请的嘉宾是物理教研组组长樊建军老师。

本次活动中，骆老师首先介绍学习进阶理论，并指出目前研究关注的焦点和主题，强调了学习进阶在教学中的作用和意义。接着，分析了进阶建构的方法，重点分析了基于概念图建构高中物理科学思维的进阶，并分析了基于类比分析转换思维进阶教学策略。针对我校学生学情，从宏观上和微观上分享了一些精彩案例，如以静电场为例，对力学与电学模型进行分析类比，类比万有引力定律构建库伦定律模型，类比重力场建构静电场模型，同时对牛顿运动定律进行了宏观进阶建构和微观进阶构建。

  最后，樊建军老师对本次主题活动做了重要总结，对学习进阶进行归纳，加深了全组成员对我校开展青年教师成长营活动的认识。今后，物理组的主题论坛活动将增加更多的讨论内容，更贴近青年教师。（文：骆飞帆）