2020年09月21日下午第五课，青年教师成长营英语组全体老师在德润楼三楼会议室举行了“新教材、新起点、新认识”的主题论坛活动，主要分享了译林版的新教材相关内容，本次活动由陆跃老师主讲。

第一部分：新教材单元板块设计特点：每个单元为14页，共八个板块。各板块功能定位明确、有机关联，围绕同一个单元主题语境展开。通过多种形式的语篇呈现语言知识和文化知识，有效地支持和帮助学生发展语言技能，运用学习策略，拓展思维能力，提升学用能力，高效促进英语学科核心素养的形成和发展。不同视角的语篇、不同层次的活动，从宏观、微观、证明、反面等不同角度切入，有机串联起本单元的学习内容，有利于学生在主题语境下整体开展深度学习。

第二部分：何峰主编的教学建议：一、明确高考英语科考查要求；二、教学过程中实践英语学习活动观，发展学生英语学科核心素养：1. 基于语篇的学习理解类活动；2. 深入语篇的应用实践类活动；3. 超越语篇的迁移创新类活动；三、夯实基础知识，提升语用能力。

  第三部分：目前教学存在的困惑：1. 词汇教学（词汇量多）；2. 七选五教学；3. 写作教学（应用文，读后续写）。（文：陆跃）