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《对数的运算性质》课题引入的同题异构案例分析
发布时间:2020-09-18   点击:   来源:原创   录入者:陆琴英

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917日下午第四课,数学组全体青年教师在德润楼三楼会议室开展成长营活动。本次交流活动由王苑老师主讲,张兆义老师作为嘉宾进行点评和总结。数学组教研组长许淑君老师和师发处闫睿副主任也一同出席了本次活动。

本次交流活动的主题是围绕《对数的运算性质》一节内容的课题引入展开同课异构教学案例分析。三节课堂教学视频分别来自于组内的王苑老师、虞逸飞老师和徐雨成老师。三位老师的课题引入设计各有特色,又殊途同归,都紧扣指数与对数的互化,体现由特殊到一般的思想。

张兆义老师分别对三个教学设计进行了点评,指出了由“算两次”来引入课题新意,以及通过指数的运算性质来猜想对数的运算性质这一想法的不同之处。闫主任最后也对本次活动作出了点评,强调了活动的意义和价值,提出了对青年教师的一些要求,希望大家能在活动中各有所得。(文:王苑)


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