三中体育，是一面旗帜，早在1958年，就获得“全国体育运动红旗校”称号，之后，1985年荣获“江苏省体育传统项目学校先进集体”称号，1995年荣获“全国先进体育传统学校”称号，1997年荣获“全国群众体育先进学校”称号，这些荣誉激励着一代代三中人。

我是一名普通的体育老师，1982年春毕业于扬州师范体育系，加入三中教师行列，是三中领导和体育团队培养了我。在三中辛勤工作的这三十年里，我参与、见证了三中体育的辉煌成就，这种记忆是幸福的，回忆起来特有成就感！

2003年前，我承担着学校女篮训练任务，继承并发扬了三中女篮传统特色。2003年起，我主要负责学校的群众体育工作。学校的群体工作也是学校体育教学工作的一个重要组成部分，当时正值体育新课程改革，贯彻执行“以人为本”、“健康第一”的指导思想，以学生为主体，全面推进素质教育，促进学生的身心健康和社会适应能力，重视学生学习方式的改变，培养学生的创新精神和团队协作精神。三中的篮球特色鲜明，如何继承和发扬三中篮球体育的传统优势并使之群体化，与学生素质相结合，引导学生积极参加丰富多彩的课外文体活动，营造良好的校园体育活动氛围，创建富有三中特色的校园篮球文化，打造三中体育品牌成了体育工作的重心。我的想法得到了校领导的同意和全组体育老师的认可，但要把想法变为行动，单靠几名体育老师来实施计划是不行的，要有效的把学生组织起来，以学生为主体，让学生管理学生。

2003年9月，三中青少年体育俱乐部由此成立，以各班级为基础，各年级成立体育俱乐部分部，体育积极分子担任部长。有了组织，还要有活动。大家决定以篮球为突破点，课外活动为平台，设计篮球活动项目，组织各年级俱乐部开展符合年龄特点的小型体育竞赛。为了开发篮球活动项目，自己也动了不少脑筋，结合自己以往篮球教学经验，设计了集趣味性、集体性和竞争性为一体的趣味篮球比赛项目——“你争我抢争上游”，将篮球技术的传、运、投有机的结合在一起，通过多次实践，得到了大家的一致好评，并在全市各学校推广。

为了在全校范围内实施该方案，我们与教导处、团委一起进行广泛宣传，组织发动。自己有时牺牲中午休息时间，指导培训体育俱乐部成员，讲解活动规则和要求，组织实施方案。2003年，我校成功举办了首届“篮球节”（以后每年一届）。在篮球节上，初中学生的项目是男、女趣味绕障碍物团体接力比赛、投篮接力团体比赛等；高中学生以班级为单位举行“街头三对三”篮球比赛（模仿NBA，给自己球队起名）、一分钟三分球投篮；高中女生罚球团体比赛；每年春季校运会举行“趣味篮球运动会”，并在这些活动期间，配合开展“篮球节”摄影活动、“篮球节”征文活动、“篮球宝贝”健美操活动，“迎奥运”小报活动、“迎奥运”黑板报活动等各类评比活动。多元化的篮球校园文化，吸引了众多的学生参与，参与率高达80%。培养了学生的各种能力，班主任和学生的关系加深了，学生的凝聚力也增强了。每当看到学生在篮球节的课外活动中，像过节一样兴高采烈地跑出教室，运动员穿着自己喜欢的球衣，学生裁判员各就各位，认真执法。学生观众站在活动外围加油鼓劲、递水递毛巾，班主任老师上前助威献策，学生的各种能力和潜能得以淋漓尽致地发挥。一种幸福感、成就感油然而生，一切辛苦和烦恼都抛到脑后了。

2004年，在参加常州市中小学课外活动设计方案评比中，我校报送的方案获得优秀奖；2005年，常州三中青少年体育俱乐部被市教育局、团市委命名为“特色社团”；2006年，市级立项课题《适应素质教育的要求，构建新型体育课外活动模式的研究》经过三年课题活动，在2009年1月结题时，受到了市教科室课题验收组的高度评价。

回忆过去与学生在一起激情燃烧的岁月，回味无穷，真的很值得，很开心，很快乐！（文：朱卫平）