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小语种学习随笔
发布时间:2020-05-20   点击:   来源:原创   录入者:赵俊

高一第一学期我就超级幸运的碰上了小语种课程,对于每一门语种都充满了好奇与期待。期待德语,源自对德国人严谨的好奇;期待意大利语,源自对意大利浓厚艺术氛围的向往;期待西班牙语,源自被西班牙的热情融化;期待韩语;源自韩剧以及泡菜的吸引;期待日语,源自对动漫的喜欢。对于这样一个极度选择恐惧症的我来说,选择着实有一些艰难。最后,我选择了西班牙语,世界第三大通用语言。

小语种的学习也确实精彩又与众不同,与平日里只是上课做笔记的模式完全不同。

第一次上西班牙语课,带着一些些的忐忑与兴奋,期待着我们的外教——Edgar。他是墨西哥混血,黝黑的皮肤,明亮的眼睛,以及圆润的身躯,一切都是“辣么的阔爱”。当他得知大家伙儿还没有英文名字的时候摇了摇头,为大家表示一丝丝的惋惜,然后开始为大家一个个的取名,这个环节十分的有趣,要求简单名字的同学被给予了一个极其复杂的名字(真的超级难念),同时要求名字帅气的同学得到的是一个英语书里极为常见得名字(类似于Simon,Jeniffer这样的)。从上课的一开始课堂就变得轻松起来,不再像平时上课那么严肃。

第一节课除了名字以外,我们学习了字母的发音,与英语不同,在西班牙语中,每个字母的发音是固定的,其中有一个史上最强字母R,是的不用怀疑,就是这个字母,小舌音!

此后的课程依旧惊喜连连,上课很自由但不是过分的自由,大家逐渐变得敢想敢说,课堂上的气氛也变得活跃起来,每一节课都在期待Edgar的新游戏,期待每一节课都不一样的惊喜。他让我们介绍西班牙语的国家,用小游戏的方式让大家记住字母发音,记住数字,还会紧追潮流在课上跳《小苹果》,在我们学西班牙语的同时,他也在学习中文,他也在和我们一起进步。

课程进入到后半段,因为一些原因换了一位新老师,来自古巴的Marrisa,与Edgar不同,Marrisa对于中文十分的精通,会在课堂上用中文进行解释,但是上课依旧是一样的活泼,只是更换了一种风格,我们在上课的时候学唱歌,情景模拟,玩抢答游戏,学习动词的阴阳性以及变位。

也许有很多同学会抱着一种学习小语种将来可能会更好就业等等的想法,但是我觉得真正接触到小语种外教之后,尤其是上过小语种课之后,大家更能体会到的是不同文化之间的碰撞交流,感受到的是异国文化的风采,体验的是不同于平时课上的氛围。小语种的课堂就是有这样一种神奇的魔力,不知不觉中整个人会变得更加自信、活泼。对于我来说,也许仅仅只是周六的一堂课并不能让我精通一门语言,但是在这当中收获的快乐与自信也是无价之宝。(文:2017届高三(1)班戚瑞玥)

 

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