1985年金秋开学季，那年我13岁，骑了辆半新的常州金狮自行车，晃晃悠悠独自到常州市第三中学报到，从此开始了六年的中学生活。

依稀记得当年三中的模样，大门一侧是一排老旧的平房，那里是教工宿舍、体育部和食堂。再往里走，位于学校中央位置的是一座砖木结构的大礼堂，只可惜这唯一具有艺术风格和文化底蕴的建筑，没能保存下来。大礼堂两侧分别是大操场和篮球场。绕过大礼堂，是高中部的教学楼，旁边是二层楼的行政办公楼，再往里就是初中部的教室，三排青砖大平房。

初中时光

    懵懂少年，无忧无虑，感觉不到学习的压力，后来在老师们的教导下才渐渐地勤奋起来。

美术课是当年我最喜欢的科目。打小就喜欢画画的我，有幸遇到了裴伯俊老师，水粉颜料在调色盘中调和就画出了江南水乡的味道，水墨相融轻轻几笔就勾勒出活泼可爱的小鸡，运用焦点方法描绘出励志的立体美术字……在裴老师的课上，我生平第一次接触到了如此丰富多彩的美术知识，至今受益匪浅。

班会是我当年最喜欢的活动。记得初一时，班主任杨琴惠老师组织同学们开展了一次包馄饨主题班会，那可是同学们进入初中第一次热闹放纵。全班分成几个小组，男生负责带炉子生火烧水，女生负责做馄饨馅和包馄饨，各任课老师当评委。依稀记得当时各组女生包馄饨又快又好，但男生那边，手忙脚乱，烟雾弥漫，明显没跟上节奏，搞到最后有的组已在品尝美味了，有的组还在等炉火上窜，教室内外欢笑不断。也是从那以后，我掌握了一门手艺——包馄饨。每年的迎新年班会活动也很隆重热闹，记得上课刚刚结束，同学们就迅速将课桌围成一圈，拿出从学校附近炒货店买来瓜子花生，每人分一把摆在课桌上，鼓声响起，击鼓传花的传统游戏随之拉开序幕。随着鼓点，花球在同学们的手中飞快地传递，鼓停花止，至于表演的什么节目，已模糊不清了，但不管是中招的还是幸运逃脱的，都笑得前俯后仰，其乐融融。

午间是我当年最快乐的时间。那时由于路途较远，我和部分同学的午饭是带米到食堂蒸的。上午最后一堂课下课铃声一响，食堂门外蒸架四周的人气顿时沸腾起来，一个个模样相似的饭盒，只能凭着盒盖上的红漆编号才能辨别，一双双手在蒸架上翻动、抽起，碰到饭盒盖子与饭盒分离的，保不准拿错了盒子，吃了别人的饭。饭后的午间基本不做作业，主要是在操场上自由“飞翔”。打乒乓是我的主要玩耍项目，记得大操场的南面围墙边有一排水泥乒乓台，中间没有球网，只能一块块形状各异的红砖块排成球网，运气好的时候，一张乒乓台只有几个同学在排队；运气差的时候，不仅双打，还要和其他班的同学轮流混打，也许是受此影响，乒乓球比赛成了我最喜欢看的体育项目。

高中时光

1988年，结束了三年的初中生活，我没有参加当年的中考，直升至三中高中，那年我16岁。在那个迷惘的岁月，围绕着高考的指挥棒，学习渐渐成了永恒的主题。

高一，玩性未减，对学习还没上心。记得当时家里刚买了一部红梅牌照相机，我课余报名参加了学校摄影兴趣班。兴趣班指导教师是教政治课的徐诚卿老师，他除了写得一手好隶书，还是学校的摄影专家。一个夏天的傍晚，为了检验学习成果，我和另一位同学前往工人文化宫拍实景，选址、找角度、定光圈、按快门，将文化宫傍晚的景色全录入在胶卷里。后来，徐老师将我们带到学校他自行冲胶片的暗房里，昏暗的小屋里泛着红光，在显影液、定影液等化学溶剂的作用下，小水池盆中我们拍的底片渐渐显出影像，记得当时评价还不错，可惜底片没有保留下来，但摄影的基础理念却深深地留在了我的脑海里。

高二，心智逐渐成熟，选读文科。那年文理科分班后，我们文科班单独搬到了原教师办公楼一楼最西端，紧挨着围墙，沿围墙的操场直道正对着教室的窗户。由于学习任务紧张，课余时间几乎全被作业霸占了，后来连体育课都被主课占用了，上课时偷偷瞄着窗外操场上奔跑的身影，听着围墙外飘过来的卖甜白酒的吆喝声，成了放松心情的良药。再后来，开始上晚自习了，为了节省时间，绝大多数同学都带饭在学校吃，在当年的班主任姚兰萍老师的督促下，晚饭前在大操场跑几圈，成了我们劳逸结合的唯一活动方式，一段时期跑下来，居然治好了我的哮喘。

高三，疲于奔命地学习，迎接高考。那时的高三，已不上新课，整天泡在题海里，看到试卷都已麻木了。一天晚自习后，我和几个同学骑车回家，猛然发现路边开了家当时刚流行起来的台球室，从此周末放学和小伙伴玩几局台球，也算是当时唯一的娱乐项目了。那年高考实行预选制，未通过预考的同学后来也就不来学校上课了，教室里变得冷清了不少，高考前最后一天，下着大雨，去学校的路上积水很深，对面公交车开过，水花飞溅，一下子就超过了自行车的后座，为了避免摔倒，我只得将原本抬高的双脚放下，积水瞬间灌进了雨鞋。走进教室，鞋里的积水随着脚步发出响亮的吱咕吱咕声，引起阵阵哄笑，就这样，光着双脚踏在课桌底部的横栏上，我上完了高中的最后一堂课。

此后，我告别了三中了，告别了最美好青涩的中学时光，走进了大学，当年我19岁，时间1991年。（文; 1988届  孙闽军）