春回大地，万物复苏，随着新冠疫情得到有效控制，大到国家，小到学校都在逐步回到正轨。寒假期间和开学以来，常州三中师生以指向核心素养的三级学生志愿服务课程为抓手，自发开展了形式多样，内容丰富的志愿服务活动。

一、校团委及青年教师牵头开展志愿服务活动

新冠疫情爆发后，我校团委和青年教师积极响应教育局、团市委的号召，加入常州市教育系统疫情防控青年突击队，他们与我市奋战在抗疫前线的医护人员子女和贫困学生结对，在这一特殊时期为孩子们提供课业辅导、在线答疑、心灵关怀等多方面的志愿服务。

周宇航和孙乘风两位青年教师参加了“最美逆行者子女守护计划”，他们的守护对象是我校高一（6）班的王婧圆同学。婧圆的父母都是常州市第二人民医院的医务人员，疫情期间每天奋战在抗疫一线，工作十分忙碌，白天只能把婧圆独自留在家中。与婧圆的班主任老师沟通过后，周老师和孙老师为婧圆量身打造了一份守护计划。上午由周老师辅导数学，下午由孙老师辅导语文和英语。如果有其他学科的问题，两位老师还会贴心求助其他老师，为婧圆答疑解惑。周强伟、潘祎明、蔡建华三位老师参加了“贫困学生帮扶计划”。他们一方面踊跃捐款，为事实孤儿购置了包含生活物资和防疫物资的“战疫暖心包”；另一方面，接到一对一“守望结对”名单后，他们立即与各自的守望对象及其班主任、家长沟通，建立起集生活关心、学业辅导、心理陪伴、自护教育为一体的守望模式。

  二、由年级组织各班学生代表开展志愿服务活动

  各班学生志愿者也在年级组织和团支书的带领下开展了多样的志愿服务。如寒假伊始，高二（9）班部分同学前往常州图书馆担任了一天的图书管理员。他们在图书馆工作人员的指导下整理图书、打扫书架和阅览室、为询问书籍信息的市民答疑，他们都富有责任心，圆满完成了一天的志愿者服务，受到工作人员的点赞。同学们纷纷表示这次活动一举两得，不仅锻炼了动手、实践能力，也让他们感受了图书馆的读书和学习氛围。开学后，部分同学志愿在清晨的校门口帮助老师和保安测温，此外，每天班级的晨午检、中午从食堂领取全班盒饭的志愿者也均为年级组织安排，学生自发报名完成。

三、学生自发以家庭为单位开展志愿服务活动

在班主任的动员下，很多学生自发开展志愿活动。如寒假期间协助社区工作人员测温检查、义务宣传抗疫防疫知识、进行贫困帮扶、环境清理等，为抗击疫情贡献自己的力量。

疫情无情人有情，我校师生基于指向核心素养的三级学生志愿服务课程，积极投身各项志愿服务，以实际行动为抗击疫情、关爱社会和学校的有序开学贡献自己的力量。