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指向核心素养的三级学生志愿服务课程构建与实施2019.10
发布时间:2019-10-30   点击:   来源:原创   录入者:配置员

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2019107日,是中华民族的传统节日——重阳节,常州三中师生以各种形式自发开展了敬老、爱老的志愿服务活动。常州市第三中学的指向核心素养的学生志愿服务课程包括三级实施体系:校团委及校学生会牵头开展志愿服务活动、由年级组织各班学生代表开展志愿服务活动、学生自发以家庭为单位开展志愿服务活动。

         一、校团委及校学生会牵头开展志愿服务活动

         我校团委及学生会学生代表在学校老师的带领下,来到敬老院,为老人们送去重阳佳节的祝福。在敬老院,志愿者们首先根据自己的分工,为老人打扫卫生,和老人聊天,给他们宣传老人换季保养知识。随后,志愿者们为敬老院老人分发了重阳糕和水果。最后,志愿者们给老人们献上了精心准备的诗歌朗诵、歌曲等丰富多彩的文艺表演。同学们热情的歌声和老人的笑声充满了整个院落,到处洋溢着温馨、祥和的气氛。

         二、由年级组织各班学生代表开展志愿服务活动

         各班学生志愿者也在学校青年教师的带领下,拜访了多为退休老教师。孩子们听听他们曾经在学校工作生活的点点滴滴,说说学校的教育教学改革。在与老教师的交流中,志愿者们深刻地感受到老一辈教职员工对学校的深厚情谊和对工作的无悔付出,他们身上的智慧和精神是年轻后辈应当传承的宝贵财富。

         三、学生自发以家庭为单位开展志愿服务活动

         在班主任的动员下,很多学生自愿在家中开展了“敬老爱老”活动,并把照片发到班级群中,群里洋溢着温馨和睦的美好气氛。例如,有些同学亲手为自己的爷爷奶奶、外公外婆做了一顿饭,共享团圆之乐;有的同学则是在家长的带领下和长辈共同出游,共享陪伴之乐;有的同学则是为家长分担家务,共享劳动之乐……同学们从自身做起、从身边做起,切实的感受志愿服务的乐趣。

  敬老爱老是中华民族的传统美德,此次活动,同学们从身边做起,关爱家中的老人、学校的老教师以及敬老院中的老人们,让他们时时刻刻能够感受到社会大家庭的温暖,同时,也增强了自己的社会责任感和使命感。自上而下的三级志愿服务体系,使得我校的志愿服务活动更有组织、更具规模,也使得志愿服务精神得到了更好的传播和弘扬。


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