5月11日下午第一课，数学组青年教师在教师发展处陆琴英主任、数学教研组长许淑君老师的带领下，在德润楼三楼会议室举行成长营主题论坛活动暨“高中生数学解题困难成因分析与对策”活动。此次活动由刘红艳老师主讲。

主题活动内容主要分四个方面：一是高中生数学解题困难成因分析的学生因素(1)心理畏惧;(2) 基础知识掌握不到位;(3) 解题运算能力薄弱;(4)解题方法策略的缺失;(5) 不注重解题反思.二是高中生数学解题困难成因分析教师因素：(1)教学模式单一;(2)教师的教学策略也对高中生数学解题有影响;(3) 教师的教学态度也至关重要.三是克服高中生数学解题困难的对策之学生对策：(1)调节学习状态，克服心理障碍(2)重视基础知识，克服知识理解障碍;(3)提高运算效率，克服运算障碍;(4) 重视解题思路分析，克服思维障碍;(5) 严格要求自己，克服习惯障碍.四是克服高中生数学解题困难的对策之教师对策：(1)通过丰富课堂内容，克服学生解题心理障碍;(2) 突出知识点本质，克服学生知识理解障碍;(3)通过变式练习，克服学生解题运算障碍;(4)通过暴露思维过程，克服学生解题思维障碍.对于每个方面刘老师都几何本班的情况进行实际讲解，在座的每位教师教师都发表了自己独到的见解。整个活动中陆主任对于交流中每个问题都指出了症结所在，同时给予了各位年轻教师建设性意见。

  通过此次活动让青年教师对高中生数学解题困难成因有了深刻的认识以及深刻地感受到了教师的教学策略很重要。（文：刘红艳）