2019—2020学年度第一学期数学教研组工作总结

        在学校领导的关心和指导下，数学教研组围绕提高教师业务能力和课堂教学效率，务实创新、团结协作、扎实进取，有目的、有计划、扎实有效的开展各项活动，完善和改进教学方法和手段，教师的理论水平和实践能力的在不断提高，课堂教学中新的教学模式不断涌现，教研组形成了学习、研究、改革的浓厚氛围，为提高我校的数学教学质量做出了一定的贡献。现将四个多月来的工作总结如下:

一、落实常规，规范教研工作模式。

        有效抓好教研工作常规，能促进教研组工作的顺利开展。教研组在开学初根据学校的工作安排结合本组的实际情况，制定了教研组学期工作计划，同时组织全组教师认真学习、理解学校教学工作计划及各项制度要求，力求落实在实处。要求教师深入学习新高考下的《新课程标准》，组织教师学习讨论教学中的热点和冷点教学问题，从而使教师更新教学观念，认识教学新策略，并组织教师利用新方法组织好课堂教学，在实践中不断提高自身的素质，让教师从经验型向专业型、科研型转变。

        教师们把新课标的理念渗透到教学中，教学中注重以培养学生的合作交流意识和实践创新能力为主，注重尊重学生的需要，培养学生的自学能力及解决问题的能力。教师们以新理念指导自己的教学工作，牢固树立学生是学习的主人，以平等、宽容的态度对待学生，在沟通中实现师生的共同发展，努力建立互动的师生关系。

        为保证教研活动时间，周四开展教研活动，每月进行一次大集备活动，以便给教师提供更多地学习交流机会，提高教研活动效果。在常规教学检查中，教师教案规范，备课充分，内容完整。在教学中能贯穿新理念、运用新方法，每节课都有新发现，新进步。全组教师听课任务基本达到要求，青年教师听课超额完成。教研组尤其重视评课与反思环节，在每位老师讲课之后，教研组备课组都要在组内开展认真的评课活动。大家本着负责的态度，畅所欲言、认真点评。组内教师之间相互取长补短，互相学习，真正做到优质资源共享。每位老师认真按要求完成“教后记”。

二、学研并举，提高课堂教学水平。

        数学教研组有33位教师，中青年教师居多。鼓励青年教师主动承担每周一课、校本课任务，并给予全方位的帮助，促进青年教师的迅速成长。本学年我组成员都开设了校“每周一课”，还互听“推门课”，从备课、到听课、评课人人参与，全组形成了“共同研讨，共同成长”的良好教研氛围，通过“随堂课”、“公开课”等提高了各科课堂教学质量。在此次学校青年教师基本功竞赛活动中，我组青年教师刘帆，刘红艳，郭影影等获得名次。在新课程的环境中，教师和学生共同营造了新的课堂，教师不断实现了自身的发展，与新课程一同成长。同时还注重与兄弟学校的学习交流，到各校学习听课，也请来了教研室教研员顾俊老师来我校听课，帮助我校教师快速成长，通过学习，探索课堂教学创新模式，取得了良好的教学效果，获得好评，充分展示了我校教育教研的整体实力水平。

成果 ：（1）公开课: 9.2 “开学第一课”  谈佳丽老师  《函数与方程》；

                  11.28  姚素娟老师  《圆锥曲线的定义应用》

      （2）发表论文：丁里顺《高中数学教学中针对学生自我效能感培养的分析与可行方案》

      （3）由各年级老师负责的“四位一体”研究具有初步成绩

      （4）社团活动：蔡建华老师负责的跆拳道，刘帆老师负责的头脑风暴

三、加强学习，提高教师综合素质。

        “学高为师，德高乃范”，古人云“己立才能立人”，良好的师德修养是教师职业的立人之本。提高教师思想道德素质，增强了教师的责任心、事业心和进取心，强化了服务意识，做学生的良师益友。同时我组还注重提高教师的教育科学理论水平，鼓励教师加强专业知识和信息技术的学习，适应新课程发展的需要。徐雨成、姚素娟，朱燕，许淑君等多位老师外出学习收获予以总结，在教研组内上公开课或者进行交流展示。

四、存在的问题:

1、教师制作课件的水平和使用睿翼云平台的技术有待提高，尤其是教pad班的任课教师需要更多的时间研究和实践，今后我们应在这方面加强学习和训练。

2、青年教师教学水平有待进一步提高，也需要提高解题能力。加大对中青年教师的培训力度，鼓励中青年教师自觉学习教育教学理论、现代信息技术、教育科研和心理健康等方面知识。

3、加强教师网络技术培训，切实转变教师的教学方式和学生的学习方式，加强信息技术与课程的整合，进一步提高教师的信息意识和现代化技术的应用水平。

        总之，回顾四个多月来的工作，数学组教师注意自身素质的提高，始终以高标准严格要求自己，在教育教学工作中取得了一定的成绩。我们欣喜地看到数学组教研气氛正日益浓厚，青年教师肯钻乐学，成长快，潜力大。我将加倍努力，积极学习，提高教研教改工作。但是这些成绩的取得是在各级领导的关心、以及学校其他学科老师的大力支持与配合下取得的。工作还有很多需要提高改进的地方，我们将在今后的教学工作中大胆探索，不断创新，让我们的教研工作更上一层楼。