亲爱的同学们，你们好！

今天是2月15号，尽管已经过了原定开学的时间，我们仍然只能以连线代替相见，用声音表示新学期祝福，一场新冠肺炎打乱了正常的学习节奏，但是，我们迎接新学期的热情不变，在此，我代表全体老师送上对你们的希望与祝福。

新冠肺炎还在肆虐，每个数据都在撞击着我们的内心。

电影《肖申克的救赎》有一句经典台词：不要忘了，这个世界穿透一切高墙的东西，它就在我们的内心深处，那，就是希望。穿过一个个数据，我们看到以钟南山、李兰娟两位院士为首的专家日夜兼程研究科学防疫和药物开发，看到如“第一吹哨人”李文亮无畏的身影，还有许许多多全国各地赶赴湖北的医疗团队，在这些“最美逆行者”的努力下，每日增长的治愈人数让我们看到了危机中的希望，也让我们看到了人性的光芒和善良的温暖。

还有更多默默守护我们生活的这座城市的普通人，那些警察、保安、社区的管理者，他们坚守工作岗位，每天巡视小区、消毒和统计，还有我们亲爱的老师们，为居家学习的你们每日录制视屏、线上答疑、统计学生情况。如果说，生活是一本最生动的教材，那么我们在这堂名叫“防控抗疫”的生命课堂上学到的第一个关键词就是“生命与感恩”。

从刚开始面对各种信息的慌乱，到科学指导防疫后的从容乐观，我们在烦乱的情绪中为自己的思维建立秩序，在纷繁的信息中心为自己的判断找准依据，“科学与理性”是这场生命课堂的第二个关键词。

在这场面对瘟疫的战斗中，我们每个人都在思考和辨析一个重要的话题，那就是人类与自然之间的因果、自我与世界的关系。在医疗专家身上我们看到了科学精神，通过“山川异域、风月同天”“出入相友、守望相助”这些文字我们发现了语言魅力，透过疫情剖析和数据分析我们感受到专业水准，也让每一个处于成长迷茫期的年轻人逐渐清晰未来的发展道路，校园所学与现实世界，从来没有像现在这样近距离地联系在一起。

作为一个公民，既要有对信念的坚守，也要有对常识的尊重，和习惯的养成，如“戴口罩、勤洗手”、“非必要、不出门”，面对这场疫情所秉承的态度与回应，应该体现在时时处处、点点滴滴。我们在这堂生命课堂中学到的第三个关键词就是“责任与自律”。

居家学习不同于在校学习，没有老师的督促和同学们的相互约束，更需要每个人基于自我的自主安排和自我管理。合理规划时间，排除一切干扰，在老师的建议指导下安排好自己的居家学习时间表，延时开学给了每一个学生重要的成长契机，也给许多老师们提出了挑战，他们中有许多是第一次直播授课和网上辅导，师生之间相互鼓励、彼此点赞、教学相长，成为新型的教学形态。之前反馈的情况表明，绝大多数同学不仅能够认真完成每天的学习任务，还能积极锻炼、家务劳动、广泛阅读。这段学习经历非常难得，也是一段难得的记忆。

由于大家在学习能力上的差异，尤其一些同学的自律和抗干扰能力不够，同学之间的学习效果也存在不小的差异。随着高考日期的临近，有的高三同学倍感焦虑，值得庆幸的是，高三的主要任务就是复习巩固、查漏补缺，拿出过去的教材和笔记、试卷，有计划地系统复习，在老师的指导下解困释疑，会让之前在试卷和作业中迷失方向的你更有目标。希望你能找到适合自己的复习节奏，通过每周的测试带给自己安全感和成就感，待开后学，你一定会更加从容笃定，而不是慌乱和后悔，留下遗憾和叹息。

没有一个冬天不能逾越，没有一个春天不能来临，我们期盼着春天的到来，更要过好当下每一天，相信这段难忘的经历，一定会成为我们难得的财富，也相信在不久的将来，我们很快会在学校相见，希望那个时候见到的，是一个更加从容、自信，更有理想和追求的你。

最后，祝每一位三中学生新学期学习进步、心想事成！