2019—2020学年度第二学期政治教研组工作计划

一、总体思路

本学期，政治教研组将继续在上级教研部门的指导下，结合学校教师发展处的工作安排，抓住新课标新高考的发展契机，加强教研组建设，创新教研方式，提高教研工作实效，加强教师队伍建设，促进教师专业发展。

二、重点项目 

1．主题式每周一课正常开展

围绕学科核心素养的新一轮课改已经拉开帷幕，学科建设面临着许多新情况、新问题，需要教研组发挥集体的力量认真组织学习探讨并进行课堂实践。本学期将继续以主题式每周一课为抓手，打造高效课堂。

2019-2020学年度第二学期政治教研组“主题式每周一课活动” 开课计划表

2．主题研修活动安排

3．课题研究深入推进

（1）市级十三五备案课题：《核心素养视阈下思想政治课实证性教学策略研究》（主持人：杨春玉，成员：政治组全体成员）  上学期，本课题完成中期评估，现等评审意见。对于此课题，本学期将深入推进，重点在于高相关度论文的撰写，这对提升本组教研水平是一个极大的挑战，也是重要的推动力量。

（2）省重点资助课题：《指向高中学科核心素养的大单元教学设计研究》（参与：杨春玉）  按照课题组的分工，认真完成个人研究内容，做好开题的相关准备工作。

（3）教育部基础教育课程教材发展中心立项：《普通高中学生参与校本课程设计的行动研究》（参与：张小洁）  按照课题组的分工，认真完成个人研究内容，做好结题的相关准备工作。

4．配合学校前瞻性项目（信息化建设）的推进工作

积极配合学校做好江苏省智慧校园申报工作和常州市教育信息化建设重点项目——常州市第三中学高考科目学科资源库建设及应用管理平台评估工作。特别重视对创新班云平台的高效运用，使之与思政课有机融合。借助这两项工作，建设并完善本学科的教学资源库，力争实现信息资源共享，进一步提升政治学科教学质量。

5．加强考试研究，提升教学效果

本学期是一个考试学期，特别要重视考试研究。高一年级加强教师原创题出题能力的提升；高二年级重视首届合格考考试分析及对以后合格考复习的指导建议；高三年级做好高考研究，梳理好相关专题，进行高质量复习，在高考中再创佳绩。

6．特色活动高质量开展，增强影响力

通过市里创设的平台，进一步深化公民教育（全年）——研究性学习（3月评比）——模拟听证会（6月底）——模拟政协（7月中旬）——法治教育综合实践活动（9月下旬）等系列活动，将我校的公民教育品牌做实做大做新做强。