为加强我校青年教师队伍建设，提高青年教师的教学能力和业务水平，加快青年教师的成长步伐，激励青年教师更新教育理念和掌握现代教学方法的积极性，进一步提升我校的整体教学水平。在校教师发展处的组织下，我校决定举办第三届青年教师教学基本功比赛活动。本次活动分两个阶段进行，第一阶段于2019年10月24日举行教师课堂教学技能大赛；第二阶段于2019年11月26日——29日举行教师教学基本功比赛。本次比赛包括模拟课堂、硬笔书法、即兴演讲三个项目，35岁以下近50名青年教师积极参赛，各个学科教研组长及备课组长出任评委。

  本次模拟课堂比赛，包括说课和评课两个环节。10月24日下午，参赛教师主要围绕“说教材分析、说教法和学法、说教学程序设计、说效果”等方面进行思考和准备。参赛教师教态大方，语言精练，逻辑清晰，感情真挚，在有限的时间里自由释放自己的教学思想、发挥特色、展示自我。说课比赛结束后，评委们认真讨论，充分肯定每位老师的优点，也指出还有哪些不足。在教研组教研活动时间，评委们与参赛老师们面对面进行了交流，针对青年教师在教学设计中的问题与困惑，提出了解决办法。通过此次教学研讨，青年教师面对教学环节中的问题引导、文本深层挖掘、论据对比分析、归纳总结，都有了新的认识和理解。

  第二阶段教学基本功比赛分为两大环节，即硬笔书法和即兴演讲。11月26日中午，参赛教师在辅华楼三楼美术教室参赛，各位教师钢笔字笔画清楚，书写规范，结构平正、均匀，构思精巧，富有创意。11月29日下午，在明诚楼五楼举行即兴演讲比赛，教师发展处陆琴英主任和闫睿副主任负责统筹协调，比赛分三组同时进行，参赛教师全神贯注，全情投入，气氛既紧张又和谐。各位选手仪态端庄，普通话标准，声音洪亮，口齿清晰，语速适当，富有真情实感，有感染力。字里、话里表现出青年教师严谨认真的工作态度和扎实的教学基本功。

  一次比赛，一次经历，一次成长，一次蜕变。本次活动充分展现了我校青年教师风采，促进教师积极主动地提高自身的教学基本功，并把以基础教育课程改革内容为重点的教学基本功训练推向深入，从而提高了广大教师的教学技能水平。相信通过本次大赛，我们的青年教师在今后的教育教学工作中将越来越成熟！（文：杨倩）