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教学相长,取长补短,共同提高
2019-2020学年第一学期校级公开课活动
发布时间:2019-11-30   点击:   来源:原创   录入者:配置员

11月28日上午,我组夏国生老师与二中的许冰老师开展了一次同题异构校级公开课活动。本次活动,我组教师与二中同仁全员参与,反思深刻,达到了良好的效果。

此次活动,主要分为二个议程。首先,夏国生和许冰两位老师以高一信息技术《图像信息的加工》为执教内容呈现了异样的精彩。活动中,两位老师紧紧围绕本课教学目标,结合新课标,以新颖的教学设计,自然的衔接,层层推进,让学生成为学习的主人。同时也展示了各有特色的教学风格,夏国生老师充满活力,课堂内容贴近生活,课堂层次清楚,环节紧凑,注重知识的挖掘,科学的学习策略指导;许冰老师经验丰富,教材处理得心应手,真正发挥学生的主体作用,提高了课堂教学的有效性和实效性,让学生学会学习。

接着,参与活动的老师进行了评课,活动中大家畅所欲言,对不同教学行为所产生的教学效果进行了深度思考,探讨了课堂教学上的优缺点,在比较中相互学习,取长补短,共同提高。特邀评课专家——常州市信息技术学科带头人高燕芬老师对两位老师的课给予了充分的肯定,称两节课是符合新课标理念的好课。

“同课异构”的主题教研方式,激发了参与者智慧的碰撞,为教师们提供了一个面对面交流互动的平台。该活动既促进了教师在交流中吸收、在吸收中借鉴,在借鉴中成长,同时也为改进教学,提高教学质量搭建了一个平台,对提高课堂教学的有效性和实效性,促进教师的专业化成长都具有很好的现实意义。


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