2019年11月9日上午，秋高气爽，我校组织部分教师赴江苏省奔牛高级中学听课学习。教师根据自身学科特点，选择听课，并积极参与评课，更是主动地在课下热情的交流互动。本次参与教师纷纷表示，奔牛中学此行受益匪浅。这种学习形式，可以加强我们对核心素养的学习，把课堂建设为智慧型的课堂。以语文学科为例，通过两节《管仲列传》的同课异构，让我们明白对文言文的教学不能仅仅停留在对文本的翻译、人物形象的分析上，而是要有一种大学科的思维，让学生通过阅读和学习，拥有历史承前启后的责任感。

这次听课活动加强了与兄弟学校的交流与合作，积极探索了构建民主和谐的师生关系，进一步促进了学生的主动发展，促进教师教学方式的转变，全面提高学生的综合素质，以学生文本的教学设计，也是新型课程标准的体现之一。感谢学校提供的能够让教师亲临课堂第一线与外校教师面对面交流、学习、探讨的机会，大大提高了我校教师的工作热情与干劲。

“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”“江山代有才人出，各领风骚数百年。”“芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。”这次听课的机会，也让青年教师学习到了很多，能够让青年教师在今后的工作当中，以更加饱满的热情，学习新方法，开拓新思路，运用新方法，带领三中学子走向新的篇章！