一、负责人:万江
二、活动过程及成效
在每周一次的集备中认真研读并讨论新课标中关于信息技术课程结构的内容,明确了新课标引领下的信息技术课堂应依据信息技术学科理论性、工具性和实践性并重的特征,设计活动情境,注重学生在项目中学习;依托快速发展与日益更新的信息技术工具,保持对新技术成果的开放性,鼓励师生共同学习。
三、后续安排:10 月份拟继续开展新课标学习、研修,由石红老师领头,带领全组对“课程内容——必修课程”部分的研读
一、负责人:万江
二、活动过程及成效
在每周一次的集备中认真研读并讨论新课标中关于信息技术课程结构的内容,明确了新课标引领下的信息技术课堂应依据信息技术学科理论性、工具性和实践性并重的特征,设计活动情境,注重学生在项目中学习;依托快速发展与日益更新的信息技术工具,保持对新技术成果的开放性,鼓励师生共同学习。
三、后续安排:10 月份拟继续开展新课标学习、研修,由石红老师领头,带领全组对“课程内容——必修课程”部分的研读
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