2019年10月28日下午第二课，在教师发展处的组织下，数学组青年教师成长营活动在弘毅楼三楼教师阅览室如期召开。本次活动的主讲人是刘帆老师，主题是《沟通从心开始》。 

“亲其师，信其道”，良好的师生关系是产生教育效能的首要条件，只有加强与学生的沟通，师生情感和谐融洽，学生才能?“乐其道，学其道”。?那么，面对新课程，教师怎样与学生心灵沟通呢？在活动中，刘老师结合自己初上高一的教学经历，围绕：（1）什么是沟通；（2）有效沟通的意义；（3）如何进行有效的师生沟通这三个方面的内容，与在座的各位老师分享了自己的教训与所得，引人深思。 

沟通是建立良好师生关系的重要途径，沟通能力是教师必备的一种能力。教师如果具备一定的沟通能力，善于与学生沟通，会产生不一样的教育效果，那么如何与学生沟通时需要掌握的一些技巧。第一，学会共情，共情是师生沟通的基础；第二，注重语言艺术，教师要多使用接纳性和鼓励性的语言，少使用批评、责备，或者学生难以接受的语言；第三，发挥无声语言的魅力，在交谈的过程中，教师要充分发挥无声语言在情感教育中的特殊魅力。 

   接下来就是许淑君老师和青年数学教师分享经验的时间。许淑君老师重点向青年教师介绍了与学生面对面沟通的一些注意事项和技巧，让我们受益匪浅。虞逸飞老师反复强调了与学生沟通的前提是要先了解学生，不打无准备之战，这样才能事半功倍。（文：刘帆）