2019年10月18日，我校青年教师以微课的形式，进行了英语课堂说课比赛。本次教学竞赛的主题是：“Technology changes lifestyle”,教学主题符合社会发展动态，突出了英语学科的运用特性。

       本次活动主要分教学展示和评课两个环节。在教学展示环节，参赛教师依据课程标准、学情，展开了教学设计。每位老师各显身手，采用同题异构的方式，为评委展现了精彩绝伦的课堂教学活动。基于原文本的议论文特性，青年教师在主题语境的背景之下，以文本信息归纳、文本论证方法、分析作者的情感态度作为切入点，关注对文本的深度挖掘，设置多层问题，以此促进学生学习理解能力，知识迁移以及创新能力的培养。

赛课完毕后，青年教师成长营又开展了评课活动。经验丰富的教师先辈率先对青年老师此次的教学活动展开评价，与大家分享了此次大赛中教学的亮点与不足之处。针对青年教师在教学设计中的问题与困惑，提出了解决办法。通过此次教学研讨，青年教师面对教学环节中的问题引导、文本深层挖掘、论据对比分析、归纳总结，都有了新的认识和理解。

（文：吴亚婷）