汲取养分，坚定前行

——2019年10月骨干教师培训心得

常州市第三中学 张坤玲

2019年10月

2019年10月8——12日，我有幸参加了江苏省高中历史学科骨干教师提高班培训。为期五天的培训，让我对高中历史教学、新教材有了更深刻的认识和体会，收获满满。

主持培训的是南师大的名师姚锦祥老师、历史学界的专家叶小兵、李惠军、赵亚夫、齐春风、刘克明、袁廷虎老师等分别做了精彩纷呈的讲座，李惠军老师还在南京外国语学校开课，展现了名师的课堂风采。

叶教授指出，当前高中历史教学主要存在的问题有：必修与选修内容重复、与初中义务教育课程衔接不畅、教材的时序性不强；叶教授就《中外历史纲要》这本新教材进行了提纲挈领的分析，以单元为单位进行教学体现了教学设计的基本思路——用教材教，而不是教教材。因此，整合教材，突出主题；以大概念为抓手，突出学习主题；选择性必修旨在拓展教学的视角与视野。

专家指出，各教学环节“情境感受——任务驱动——材料研习——自主探讨——交流提升”，会带来高中历史课堂的新变化。

李惠军老师虽然已经退休，但他仍然奋战在教学第一线。他为我们开设了高中《辛亥革命》、初中《辛亥革命》两节纵向的同题异构课。虽然课程难度不同，但是贯穿始终的是李老师对教学的热爱和思考。他深情地朗诵了林觉民的《与妻书》，听者无不为之感动，课堂气氛被推向高潮。

在六朝博物馆，我们还观摩了一节《“陶”醉千年》校本课程。在博物馆里上课，体会中国传统陶器文化的魅力，是一种特别的学习体验。南外的学生表现出的广博的知识面、传神的表达、强大的动手能力，让听课教师叹为观止。

培训虽然结束了，但是教学还在继续。我会把在培训中汲取的养分，转化为教学前进的动力。在新教材即将启动的契机下，寻找历史教学新的增长点。