《民间美术--皮影》

                                                                                                                                                                 高波

【教学目标】   

1.知识与技能：初步了解皮影的发展、流派、制作方法及其艺术特点，尝试操作影人表演。

2.过程与方法：通过皮影图片欣赏、归纳分类、操作影人、表演体验和集体讨论等活动，了解皮影的起源发展、制作方法、流派分类，探索皮影的艺术特点及造型手法。

3.情感态度与价值观：通过皮影欣赏，让学生感受皮影造型的形式美，激发学生传承保护民间美术的意识，弘扬民族文化，激发爱国热情。

【教学重点】皮影艺术的审美特征

【教学难点】皮影的造型方法 理解民间美术根植于民族文化深处的审美理想

课后评价：

朱冬健：教师课前准备充足，教学内容选择恰当（普及知识）教学进程清晰、合理具体、师生互动较多，学生敢说，课堂气氛活跃，达到弘扬传统文化，了解皮影的目的。本课教学设计合理，层层深入，让学生从赏、析、思、究等方面对中国的皮影艺术有了整体的认识，并让传统文化的渗透在课堂中！

王科：本堂课目标明确，重点突出，以影人表演为亮点，引得学生深入探究艺术特点和造型方法，又联系皮影当前的发展和传承以此来升华课题，让学生获得较扎实的知识基础。教学手段设计应用适时适度，且重视教学资源的开发整合。

吴琛燕：本课围绕皮影艺术展开皮影的历史、派别和制作过程等简介，通过视频让学生演戏等方法使学生了解皮影的类别与操作过程，通过讨论解决本课重点皮影的审美特征，并结合实际引发学生对非遗保护的思考，学生参与积极，课堂氛围轻松。教师课前准备充分，语言表达准确简练，教学手段运用丰富，操作熟练。