2018-2019学年第一学期语文教研组工作总结

在本学期我们语文教研组工作中，我们继续以新课程理念为指导，以课堂教学研究与改革为切入口，不断提高教师的专业理论水平和教学实践能力，努力营造开放的、适合主体发展的教学氛围，力争使每一位学生和谐、有个性地发展，全面提高学生的语文综合素养。为此，我们经常开展切实有效的教研活动，做到学期初有计划，活动有记录，期末有总结。我们坚持“以人为本”，促进学生全面发展，努力实现教学高质量、课堂高效率。

一、走对方向，关注最新动态　

本学期，语文组继续组织全体语文老师认真学习语文新课程标准及最新的教育理念，正确把握语文教育的特点，努力建设开放而有活力的语文课程。通过学习，大家的教学理念有了很大的转变，深深体会到：当一位语文教师不容易，一名优秀的语文教师更不容易。语文学科涉及的知识面广泛，它对我们提出了更高的要求，因循守旧的教法已不能适应新课程标准的要求了，我们必须积极倡导自主、合作、探究的学习方式。

二 积极探索，研究科学合理的教学模式　

1、抓好组内语文教学研究课。

本学期有14位语文老师都上了自己的教研课，执教者认真备课、上课、说课。与会教师认真听课、记录、集体评议，通过这一系列的步骤，相互研讨，共同促进，形成良好的教研氛围。每位语文教师能根据学生的特点，积极探索，研究科学合理的教学模式，并运用到课堂教学中去，促进了基础性课程的研究，并能把学到的新理念、新方法、新技能运用到教学实践中，促进教研和科研结合，提升了教研活动质量。在活动中，我们不断完善集体备课制度，坚持集体说课，集中大家的智慧，做到锻炼一人，成长一群。同时，针对教学进行探讨式评课，反思：假如我来教，这个环节会怎样处理，怎样去评价肯定学生，怎样进行文本、学生、教师间的互动，怎样点燃学生思维的火花，真正让课堂充满文化魅力、思想的魅力、艺术的魅力。你有什么金点子，我有什么好主意，他有什么新创举，都会在评课中各抒己见。这种学术上的交流，教法上的切磋，对提高我们整个语文教师队伍的水平和我校的语文教学质量起到了推动作用。

2、加强备课组备课力度

A.本学期，我们在学校以往备课模式的基础下，我们科组对备课制度进行了改革：倡导分年级备课，力求备精品课，特别在开展公开课或教学观摩课时我们则要求必须进行集体备课；倡导利用网络资源寻，找资料，以达到资源共享之目的。对教案的撰写也作了新的要求：强调教案要突出①要有明确的教学目标；②要列出必要教学程序；③要认真写好教学后记。倡导更具活力更具生命力尽显个性风格的富有新时期特色的新教案。目前，各备课组积累了一些比较完整的教学资料，有的是老师们自己拟定的，有的是多方搜集的，不但本年级使用，还整理成册，传给下一年级使用，做到资源共享。

B. 加强组内教师听课管理。本学期，青年教师只有3位教师达到了听课要求，其他教师也只有3位教师达到了要求。这一点上在下学期将在组内做好整体安排工作，不定期在教研组内进行通报，并将优秀的听课笔记拿出来给其他老师学习。

三、它山之石，可以攻玉

学校领导高度重视教研工作，不断派教师外出听课，通过听课学习教师们的眼界开阔了，思维活跃了，大家了解更多名师们的教学风格，接触最先进最前沿的教育教学理念，更好的指导自己的教学行为。本学期，叶荣荣老师、蒋霞老师、闫睿老师、张丽明老师、张元丽老师、余经瑜老师都在不同时间段外出进行新课程培训，学习最新的知识。与此同时，教研组里的老师们集中在12月份到其他兄弟学校去听课学习。

四、笔耕不辍，加快专业成长

我们语文组教师队伍是一支老、中、青结合的队伍。每位教师都十分注重自我提高，不断的给自己加压，以便更好地从事教学工作。在进行繁重的教学工作的同时，许多教师还潜心研究、自觉反思，不断地总结与提高，笔耕不辍，教研风气浓厚。本学期，我校多位语文教师撰写论文。这些成绩的取得，推动了我校语文教学工作的发展。而我们也高兴地看到了老师们在专业化道路上快速地成长。实践证明，教研的进步，带动的是教学的飞跃。

五、几点成绩

1.职称评定：张奇飞老师顺利被评为高级教师。

2.五极梯队：张元丽老师被评为学科带头人

3. 团体荣誉：张丽明、陈丹、钟雨辰、张奇飞、喻晓玲、周强伟老师参加常州市经典诵读比赛，获得常州市二等奖第一名。

4.教师个人教育教学获奖：周强伟老师获得省经典诵读比赛一等。 蒋霞老师发表3篇核心期刊论文；叶荣荣老师发表3篇省级期刊论文；顾岚岚老师发表1篇核心期刊论文；余经瑜老师发表1篇省级期刊论文。钟雨辰老师、孔瑜老师获得校论文比赛一等奖；陈丹老师获得校青年教师岗位练兵一等奖；钟雨辰老师获得二等奖。张元丽的班主任论文获得市一等奖。

回望语文教研这块绿地，那盎然的叶尖闪动着一颗颗全体语文教师智慧和汗水的结晶体。然而，我们清醒地认识到身上肩负的重任，漫漫探索之路任重而道远。我们只有不断学习，不断地开拓进取，迎接更大的挑战。

在肯定成绩的同时，我们还发现了存在的不足，在以后我们会在以下方面努力，使我校的语文工作锦上添花：

1、继续深入、扎实开展教科研工作。

我们力争活动少而精，确定主题，讲求实效。我们要让让每个教师心中要有“教研”，行动有“教研”。我们要努力营造好“书香校园”的氛围，让每个学生都好读书，读好书；每个教师自己也要多读书，提高自己的文学修养，丰富文化底蕴；研读并落实新课程标准理念，撰写、发表更多的教育教学论文，不断提高自己的素养，从而不断提高我们的教科研水平和教学质量。

2. 加强常规活动的落实。从备课教案的撰写、听课笔记的记录、教后记的撰写方面，加大要求力度，规范日常行为活动。在严要求中督促青年教师不断提升自己的业务能力。同时，上学期没有开课的教师，在下学期要进行组内公开课的开设。

3. 通过活动来整合语文教学资源，提升学生的语文学习兴趣。下学期将开展高二年级一站到底知识比赛。读书会活动，主要以主题交流、话题交流、读书笔记交流等方式展开。

在下学期的工作安排中，语文教研组将继续关注课改，聚焦课堂，同时确立共同的研究主题，积累课堂中的真实案例，关注教师专业成长，促进各年级语文教学的整体提升。我深信，只要我们不懈地努力，我校语文教育教研必将走进鲜花烂漫的春天！