为了进一步构建有效课堂，优化课堂教学，促进课堂变革，12月6日，我校信息组与二中信息组进行了主题为《信息的编程加工》的同题异构交流研讨活动，本次研讨活动分为课堂教学、互动交流两个环节。

两所学校的两位教师根据相同的教学内容，采用不同的教学构思，以过硬的专业水平和精湛的教学技艺给大家展示了有效课堂教学的魅力，充分调动了学生的学习积极性，有效培养了学生的计算思维。课后，上课教师针对自己的这堂课，从教学目标的制定与落实，和在座的教师进行了分享，他们认真的学习态度以及出色的表现获得了老师们的一致好评，听课的教师各抒己见、畅所欲言，发表了自己的收获与感受。

本次“同课异构”教研活动，拓宽了教师的视野，让听课教师看到了对同一教材内容的不同处理、采用不同的教学策略所产生的不同教学效果，让教师们在比较、反思和研讨过程中，切磋交流，碰撞提升。本次活动，活跃了教研氛围，促进了教研工作的开展，提高了教师的教学水平和教研能力。