黄治海老师本次活动

交流心得：

11月30日，我有幸参加了清华附中奥森、将台路校区举办的以“信息技术与教学教研深度融合研讨会”为主题的教研活动。
　　本次研讨会旨在促进教学研讨交流、加强云教学研究、推进课程改革以及优化提升教学质量。此次教学活动分为“同课异构”课堂教学展示、学科专家评课议课以及学校信息化专题报告等几个环节。北京大学附属中学、天津外国语大学附属外国语学校、沈阳市第五十六中学、唐山英才国际学校以及滦县第六中学等学校领导、老师出席活动。来自全国各地的20余所学校、200余名教师，携手走进“PAD课堂”。

上午的观课活动中，两位教师以《超重、失重现象》为主题进行同题异构，上课教师根据自己对教材的研读、学情的了解，利用PAD精心设计了各具特色的教学模式和教学方法。为老师和学生们带来了两节风格迥异的精彩课堂。在课堂上，学生们利用PAD进行问题抢答、提交自己的随堂练习答案；老师们利用PAD进行问题讲解，课堂氛围积极活跃。课后的评课，大家围绕物理学科核心素养和信息技术与教学的融合进行交流和探讨，提到了教师要关注学生的学，利用云平台教学可更好的为教学服务，让老师可关注学生个性化学习，也可助力教学变革，让我收获良多。

下午，清华大学附属中学奥森、将台路校区执行校长朱建宏、沈阳市第五十六中学校长郭军、北京大学附属中学预科部教学主任陈亮进行了学校信息化专题报告。朱建宏校长从信息化教学背景，信息化教学的原因、方式，师生们对“PAD进课堂”的反馈以及未来信息化教学的设想和计划五个方面，对学校使用PAD教学的基本情况和使用前景进行了概述。沈阳56中学校长郭军介绍了他们独具特色的信息化教学、智慧化宿舍以及智慧化餐厅。陈亮主任介绍了北大附中云课程介绍与实施情况，他的分享可为本校云教学变革提供借鉴，在学校制度、教研组齐心协力下，使传统的课堂变成了以学生个性化学习为主的课堂，进而建构出相应的云课程。

改革是痛苦的，但可以收获另一番精彩。这次活动让我开阔了眼界，也让我看到云教学改革的可能路径，更加坚定了我进行云教学改革的教学尝试的信心。