11月27日至29日，我非常荣幸地参加了由江苏省教育厅主办，江苏省中小学教研室承办，宿迁市中小学教学研究室、马陵中学和宿迁中学共同协办的“2018年江苏省普通高中思想政治新课程和新课标培训”活动。

本次培训活动规格高，规模大，影响广。整个培训过程内容丰富，形式多样，既有理论引领，又有实践指导。高屋建瓴的专家报告、构思巧妙异彩纷呈的同课异构给我们与会老师奉上了饕餮盛宴，让我对新课程方案和新课标有了切切实实的理解，收获满满。

在培训活动中，马陵中学典雅而充满现代气息的校容校貌、先进一流的硬件设施、彬彬有礼自信大气的睿智学子、周到细致的热情服务，给我留下了深刻印象。11月27日上午，培训大会开幕式在马陵中学隆重举行，省教研室德育室主任、省教研室政治教研员顾润生主持开幕式，校长王丽梅致欢迎辞，宿迁市教育局局长汤成军发表了热情洋溢的讲话，省教研室副主任刘克明从本次培训的现实意义、活动流程、内容安排和学员要求等方面作了具体部署。开幕式结束后，教育部基础教育课程教材专家工作委员会委员、人民教育出版社编审、高中思想政治课标修订组组长朱明光做了题为《思想政治课程标准解读》的报告。下午，教育部基础教育课程教材专家工作委员会委员、江苏省常州市教科院正高级教师、特级教师朱志平做了题为《基于核心素养的思想政治课教学与评价》的报告。 11月28日上午，我认真学习了来自常州、扬州、徐州的3位优秀教师开设了公开课，开展同课异构活动。下午，3位开课老师谈了教学设计思路和教学反思，14位专家对公开课进行了点评，结合课堂教学作了微讲座，并与我们听课老师作了互动交流。  

通过这次培训，尤其是在听取了朱志平教授和朱开群老师所谈的如何开展议题式教学，我有了比较清晰的认识。并在12月6日开展的与兄弟学校的教学联谊活动中，尝试上了一节议题《从港珠澳大桥的建设过程  重温辩证唯物主义发展观》的高三一轮复习课。这节课中我按照朱教授所谈四步依次展开教学：1.“创设真实情景”——我选取了港珠澳大桥这个时事热点贯彻全课；2.设计“发展性任务”——本节课每一个知识点我都先给出材料，然后精心设计问题，并放手让学生在思考的基础上分小组合作，注重教学的生成，最后学生提出的都是非常有价值的问题；3.“多元意义的协商”——对于一个材料从不同模块、不同角度深入挖挖，在民主平等的教学氛围中引导学生大胆表达自己；4.“创造性运用”——本节课我没有拘泥于知识点部分的设计和攻克，更关注对学生核心素养的培养，“学了本节课后，你将如何如何不断鞭策自己，不断砥砺前行？”学生畅所欲言，对于指导学生如何理性面对紧张繁重的高三生活起到了很好的指导作用。

本次培训的“极端天气”也另我记忆深刻，漫天大雾给我的出行及返程制造了非常大的麻烦，但是当培训结束后，我依然感觉不虚此行，在接下来的教学实践中，如何更好对立德树人，将是我永恒的使命与追求。