议题教学，十分精彩

2018年12月6日，我校与兄弟学校二中联合举行了“信息技术支持下的课堂教学探索”为主题的同题异构教学研讨活动。政治学科课题是高三一轮复习课《唯物辩证法的发展观》，我校政治组刘鹏老师采用议题式教学：从港珠澳大桥的建设过程重温唯物辩证法的发展观，教学目标明确，教学思路清晰，教学效果好。

围绕“港珠澳大桥的岛隧工程部分”，本节复习课先是展示发展观考点、近7年江苏卷对该部分内容考查的频率和题型以及2019年高考导航，而后播放《港珠澳大桥宣传片》视频，从宏观上让学生简单了解这项超级工程，而后从港珠澳大桥人工岛建设的方法“圆筒直插，快速成岛”为抓手，引出“发展的普遍性和发展的实质”两个点的复习，在次基础上介绍“港珠澳大桥深海沉管隧道”沉管的生产和安装，引出“发展的状态和发展的途径”部分的复习，在这个过程中，刘老师引导学生深入思考分析如何区分“发展的途径和状态”，激发学生参与度和求知欲，难点突破水到渠成。在知识点复习部分结束后，刘鹏老师匠心独运，通过播放视频：林鸣朗读的汪国真的《我喜欢出发》，引导学生思考：面对高考，如何不断鞭策自己砥砺前行。这对于提高学生运用理论知识分析、解决实际能力的提高，学生核心素养的培养提高提供了很好的典范。