伴随国家教育部制定的2017版《普通高中课程标准》的出台, 我们听得最多的热词就是“核心素养”。面对一个新的概念及由此引发的新观念,我们应弄清其含义,并思考其对艺术教育课程与方法的影响,以及我们应该采取何种策略或方式实现由其带来的新观念。
基于当今时代信息爆炸、知识密集且在不断的更新,为了中国未来的发展,教育必须改革创新。我们教师的任务主要是育人,教师的职责是引起学生学习,维持学习,促进学习。要牢记:学习的责任永远是学生学,老师永远不要替代学生…
伴随国家教育部制定的2017版《普通高中课程标准》的出台, 我们听得最多的热词就是“核心素养”。面对一个新的概念及由此引发的新观念,我们应弄清其含义,并思考其对艺术教育课程与方法的影响,以及我们应该采取何种策略或方式实现由其带来的新观念。
基于当今时代信息爆炸、知识密集且在不断的更新,为了中国未来的发展,教育必须改革创新。我们教师的任务主要是育人,教师的职责是引起学生学习,维持学习,促进学习。要牢记:学习的责任永远是学生学,老师永远不要替代学生…
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