如何做一个智慧的班主任

为了进一步提高青年教师班级管理与掌控的能力，2018年9月20日下午第四课，教师发展处陆琴英主任与成长营彩虹组全体成员汇聚德润楼三楼会议室，进行了本学期第一次主题论坛活动。本次活动主题为《如何做一个智慧的班主任》，主持人为地理组刘婷婷老师，特邀嘉宾为胡方晓老师。

刘婷婷老师首先阐述了此次主题讲座的选题由来，并分析了作为青年教师缺乏班级管理经验的自身现状，期望能够借助此次主题讲座的机会，与大家共同学习与探讨如何做一个智慧的新班主任。

随后，特邀嘉宾胡方晓老师结合自己12年的班主任工作经验，从班级常规、智慧沟通与教育契机三个方面，向彩虹组成员做了细致而精彩的分享。在谈到如何增强班级荣誉感时，胡老师认为：“即使一个最烂的班级，也有自己的闪光点，有自己的长处。班主任在带班过程中需要仔细观察，发现班级中的人才和一个班级整体的强项，有意识地加以培养、放大，逐渐形成富有自己班级的特色的“名片”。一个班级如果有了自己的特色、特长，会极大地增强学生的自信心、自豪感、集体荣誉感和班级凝聚力，并能从一点突破，带动其他方面的进步。”此外，胡老师还结合自己暑期旅游的经历，深入的挖掘旅途的教育价值，并将其延伸到学生学习中来。通过旅游经历让学生感受计划、技巧、坚持、合作以及反思的重要性。这种随时随地发现并把握教育契机的能力，是我们青年教师需要不断学习与培养的。

讲座结束后，彩虹组成员纷纷结合自己任教班级的实际情况，将遇到的难题及心中的困惑与大家共同分享交流，探讨如何将班级管理的更好。李丽萍老师提出的班级座位调整方法、黄治海老师分享的“期待效应”等都让青年教师们大获裨益。彩虹组本学期的第一场主题讲座，在组员们热烈的讨论与掌声中圆满完成。（文：刘婷婷）