本学期我们物理教研组根据学校的教育教学计划和市教研室的要求，狠抓常规管理，全面贯彻教育方针，实施新课程教育，积极推进课堂教学改革，切实提高课堂教学效益，开展了一系列的教研活动，针对本学期初的工作计划，现将本学期的工作总结如下：

一、按照计划切实执行的

1、加强教育教学理论学习，提高物理教师理论素养认真学习《物理课程标准》、《高考考试说明》、《中学学科教学建议》等各类课程改革的材料。根据常州市教研室青年教师考核要求和教学能手及教坛新秀教学理论要求积极组织教师学习相关理论。

2、按物理课程标准，进行教学研究，提高课堂教学效益

（1）以新课程标准的理念研究高中物理教学，改进教学方法。以教研组为龙头，以备课组为单位，组织教师认真备课，积极研讨，共同研究，及时总结，青年教师课后及时反思、小结认真撰写教后记。

（2）重视高二学业水平测试和高三复习工作，在目前的高考形势下，坚守岗位不抢不占，向课堂四十分钟要效益。 最终高二学业水平测试物理的达A率最高。

（3）组织每位教师上好一节教学研究课，探索提高课堂教学效率的方法。本学期本组教师总共开9节研究课，开课率达到100%。

3、加强对青年教师的培养，促使青年教师迅速成长起来 加强对青年教师备课和上课的指导，探讨课堂教学结构、模式和方法，帮助青年教师熟悉教学业务，提高教学业务水平。

4、做好各年级学生的提优补差工作，争取在各年级实行分层作业，在教学中实行分层教学，使每个学生都能体验到进步的快乐。

5、本学期继续加强教科研工作。根椐我校实际情况，进一步开展完善校级课程基地研究课题。做到个人集体并进，提高研究质量，提高研究效益，并做好课题的总结工作，物理组目前有一个课题《在高中物理教学中培养学生观察能力的研究》。要求每位教师人人积极撰写论文，争取有更多的论文获奖或发表，本学期王鑫老师在《湖南中学物理》发表《对一道江苏高考计算题自洽性的质疑》，黄治海老师在《中学物理》发表《ipad及其同屏技术在物理实验教学的应用》，在《物理教学探讨》发表《利用手机提升物理教学效果的实践研究》，另外黄治海老师的《安卓手机融入高中物理课堂的实践研究》在“2017年“领航杯”江苏省教育信息技术论文比赛”中获江苏省一等奖，同时在“中央电教馆“和教育”杯全国教育技术论文活动” 获全国二等奖。刘文老师《浅析问题串在物理课前预习中的应用》在江苏省教师继续教育协会优秀论文评比中获得一等奖；张树玮老师的《传感器在生活中的应用》在2017年常州市多媒体教育软件大赛中获三等奖。

6、做好每周一课常规工作，本学期黄治海老师上了一节成功的市级公开课《电表的改装》。

7、王鑫老师获得常州大市物理学科基本功比赛二等奖第一名。张树玮老师获得常州市教育系统优秀共青团员，还获得“江苏省青少年电子技师认定活动优秀科技辅导员”。孙群、黄治海、张树玮、刘文老师指导学生参加常州市青少年建筑模型竞赛获三个一等奖、四个二等奖、五个三等奖，3D创意模型航母获六个省二等奖、十个省三等奖，学校获得省团体二等奖，孙群、黄治海、张树玮老师获得市优秀辅导员。

8、邀请特聘教师刘霁华老师做“物理课堂的基本要求及价值”的讲座。

9、组织高二学生参加省学业水平测试，所有同学全部通过。

10、组织高三学生参加四市一模、二模考试和高考，一模、二模考试在市区超同类学校，且双C人数较少，与语数外的匹配率都较高。

11、做好校学科网的建设工作，及时把有关信息上传。