你若盛开，清风自来

——2018-2019学年第一学期“开学第一课”听评课活动

新三中，新面貌；新学期，新起点。为了进一步提高教师队伍的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学的基本功，让教师们以积极饱满的状态迎接新学期到来，9月2日下午，学校全体教师在教师发展处的组织下，按照语文、数学、英语、物理、主题班会五个组别参加了“开学第一课”听评课活动。此次活动还特别邀请了常州市教育局督导室督学徐淮源、常州市教科院高中物理教研员刘霁华、常州市教科院高中英语教研员宋德龙三位专家全程参与。

下午一点半，各项课堂活动准时开展。高三语文张元丽老师的课，以调整学生状态，明确学习目标为目的，通过这节课增强了学生的目标意识，在思想上更加重视语文学科，同时把握语文学科的特点，掌握学习语文的方法。高三物理王鑫老师从典型的板块模型出发，选取高质量、高效性的例题，由浅入深，步步引导，既注重学生基础知识的掌握，同时也注重学生科学方法、科学观念、科学思维的塑造，充分培养学生的物理核心素养。高二数学张兆义老师从棱柱出发，借助动画展示与课前所准备的实物模型直观地向学生展示了棱柱的形成过程，并以形成过程为着眼点，具体分析了棱柱的定义、分类、表示方法与结构特征，最后采用类比的数学思想，通过几何画板的动态演示与各类几何体的对比分析，总结归纳另外两类特殊几何体即棱锥、棱台的相关概念。高二英语张婷婷老师的课堂，充分体现了自己对本节课选材和教学设计的一些思考：从宏观方面看，所选文章结构清晰，便于学生从总体上把握作者的写作思路和写作目的；从微观方面看，所选文章用词考究，语言丰富，非常便于学生欣赏和模仿。高一闫睿老师的主题班会《改变，从现在开始》，活动主题清晰，首尾呼应；活动形式多样，素材的使用准确精彩；活动充分发挥了学生的主体作用和教师的主导作用，真正做到了“形散而神不散”。

评课过程中，大家一致感谢了开课老师的精心准备。三位专家在点评时提及，课堂整体教学目标具体明确，能以学生为主体，充分激发了学生自主探究的积极性。通过研讨，老师们也认为，课堂形式仍需要创新，在课堂教学中还应充分发挥信息资源对课堂的促进作用，这也促使我校教师加强现代教育理念的学习同时联系教学实际，进一步提高课程实施力。

这次活动可以说是一次思想的碰撞、理念的交流！正如有的老师所说：这样的开学第一课，让大家更深刻地感受到，做好一名教师，我们都需要沉下心来，从上好每一堂课做起。（文：严宏亮、张奇飞、孔瑜、张婷婷、陈孟琪、谈佳丽）