家长，为什么你的眼里常含忧郁？

最近伴随着新学期的开始，经常有心急如焚的家长电话或是博客留言，向我诉说家庭教育问题还有孩子学习习惯不好，学习动机不强等等一系列的问题。

事实上，对孩子的人生规划贯穿学生的一生。在信息冲撞如此激烈的现代社会，家长应多了解一些信息，多看一些教育孩子的书籍，在孩子幼年、少年这些成长的关键时期，帮助孩子对自己的性格特点、爱好进行分析，给出最有力有效的指导，避免浪费孩子宝贵的年华。事实上，多数人获得事业成功都有其规律性，那种不规划、不设计、不训练而成才成功的人，只是很例外的“天才” 或幸运者，并不能形成定理，更不能拿来麻痹自己的孩子，以致影响孩子前途，也不能作为学习、模仿和参考的依据，只能作为故事和传奇来消遣。在当今日益规范化的社会里，孩子们需要走的是科学的、有规律可循的人生道路。

孩子科学理性的人生设计，需要家长和孩子的共同努力。在教师、学校和社会的帮助下，如何让普通孩子可预见性地获得必然成功的思想方法和途径，这是值得全社会共同思索的。“冰冻三尺，非一日之寒”，有了科学的人生设计，需要家长从点滴小事配合，使之达到“最好”，使孩子获得自我认识意义上的成功。在这个基础上，就像俗话所说的“机遇偏向有准备的人”，机遇的眷顾将会使人生更加辉煌。人生规划确实改变了人生，创造了许多奇迹，使很多普通孩子，最终走向令他们的父母引以为傲的成功。

 我一贯认为“问题孩子出自问题家庭”。父母在给予孩子生命之后，如何成为孩子未来事业成功的创造者呢？现在我仅就家庭教育问题，针对各个年龄段孩子的家庭教育问题提出几点建议：

中学阶段是人生的一个重要转折点。在这一时期，是孩子从儿童期走向青春期的时期；是需要学生养成学习中的自主性、探究性、合作性，学习的心向及解题过程中的认知方式等的时期；也是学生人格与性格定型的时期，对一个人的人生有着重要意义。因而，需要也必须引导学生“更好的度过初中生活”。

中学知识的传授摆脱了 “保姆式”的灌输。这时候的知识构架是一环套一环的，如果这一节“欠债”，以后的章节也不容易听得懂，这个“债台”就会越垒越高。如果知识盲点很多，由量变发生质变，孩子在教室里就坐不住，就会发生逃课了、不做作业了等等问题。如果在遇上不理解的家长，那情况更严重，家里天天“战争”，孩子一气之下离家出走，年级再高些，就会出现早恋等等一系列的情况。如果孩子基础打得捞，在教室里坐得住，这些问题就不会找你麻烦。

最后，还是那句话：

你不能让西红柿苗子结出苹果来

西红柿就让它结西红柿

苹果就让它结苹果

每个成果都有其价值

沿着您的强项成长

每个学生都是最优秀的！

做到这样，家长即使想要“眼里常含忧郁”也难啊。