很多名垂青史的伟人在年少时从来不曾是所谓的好学生。比起一纸文凭，对凡事都好奇的治学态度和永不言弃的精神才是成功的关键。以爱因斯坦、卓别林等人为代表的多位科学界和文化界大师的人生历程都证明：在课堂上显得并不聪明的学生也能在步入社会后取得成功。

在学校里，我们学到的都是过去式或者陈词滥调，仅凭记忆力就可获得高分。所谓的坏学生对此兴味索然，未来才是他们的着眼点。他们虽然并未练就一副好记性，但这并我意味着将来一定会失败。或许，他们成为“坏学生”的唯一原因，已经被学校教育压抑了想象力，而外面的广阔天地也是他们的真正学堂。

在某些攀比成风的社会中，有人会为没有响当当的文凭而自惭形秽，尤其是当身边同仁个个师出名门。其实如果翻翻伟人的传记，这种感觉马上就会烟消云散。成功的关键在于保持一颗好奇之心，抓住一切可以抓住的机会，以及与人相处是择善而交。睡在文凭上是等我来成功的，不论这张锦被有多华美。

学习成绩不好并不等于愚蠢。世上没有蠢人。学校中的填鸭式教育造就的可能是只会死记硬背的“好学生”，并非未来的成功人士，因为他们仅停留在简单堆砌信息的水平，而非真正理解所学内容，更没有在生活中灵活运用的能力。

没有人愿意在职场上重演在学校里的失败经历，那么为何有人却能够超越自我，终获成功，有些人却扮演失败者的角色？坚韧不拔的精神是左右成败的关键因素，坚韧不拔的人能够将过去的伤痛抛诸脑后，将一切注意力集中在将来如何实现价值，如何获得更加幸福之上。如果拥有目标和达成目标的理想，那么获得成功只是早晚的问题。

很多学校中的“丑小鸭”之所以在步入社会后成为“白天鹅”，成为生活中的耀眼明星，是因为他们一直雄心勃勃，他们的心早早就飞出了高高学习的围墙。

——摘自2009年11月9日《参考消息》