常州三中关于开展“168”爱生行动的通知 

   “168”爱生行动已历时六年，此项师德建设活动得到了全校广大教职员工的积极响应和踊跃参与。教职工们主动结对需要帮助的学生，通过学习辅导、生活呵护、心理疏导、经济资助等各种帮助措施，全面关爱学生，弘扬了以“爱生、敬业、奉献”为核心的教师职业道德，让教育充满了爱。为进一步深入开展好此项活动，特对本学期开展“168”爱生行动作如下部署：
   “168”爱生行动是指：“1”是倡导每一位教师关心、帮助一名困难学生（指学习困难，或家庭经济困难，或身体、心理健康等方面的困难学生）；“6”是指参加行动的每一位教师每学期与所帮教学生开展谈心或家访活动不少于6次；“8”是指参加行动的每一位教师每学期为所帮教的学生义务补课或心理咨询不少于8次。
      一、活动总体要求： 
      每位教职工都要结合岗位特点，发挥各自的岗位优势，自觉参与“168”爱生行动，拓展“168”爱生行动的内涵。任课教师可侧重文化知识的辅导，重点帮助学习困难的学生；从事思想教育工作的教师可侧重关注有心理问题的学生；从事后勤、教务等工作的教职工可侧重关心生活上困难的学生，为他们的身体健康成长提供必要的帮助。可以一名教职工帮扶一名困难学生，也可以几名教职工、一个年级组（或工会小组）帮扶几名困难学生等。总之，要让每个学困生、贫困生有人“帮”，有人“管”，真正做到从心灵上关心，从学习上帮助，从经济上资助，从生活上照顾，帮助解决学困生、贫困生的实际困难，促进他们健康成长。
      二、参加对象
      参加对象为在职在岗的全体教职员工，特别是工作在教育教学第一线的教师。 
      三、活动内容
      1．开展“168”爱生行动
     “1”：倡导每一位教师关心、帮助一名困难学生
     “6”：参加行动的每一位教师每学期与所帮教学生开展谈心或家访活动不少于6次；
     “8”：参加行动的每一位教师每学期为所帮教的学生义务补课或心理咨询不少于8次。
       2．组织开展《我的“168”爱生故事》征文
        ⑴征文征集时间：2014年9月25至2015年2月1日。
        ⑵征文内容：结合自己在开展“168”爱生行动中的具体做法，突出“真人、真事、真情”来撰写自己的爱生故事，可以结合故事谈谈自己对教育事件的理解，诠释对教育意义、教书育人的体悟，畅谈自己教育工作中的爱生感悟。树立人民教师爱生乐教、教书育人、为人师表的崇高形象。
        ⑶征文要求
        ①征文体裁不限，标题自拟    ②主题突出，有较强的感染力和说服力
        ③真人真事                  ④字数1000字左右              ⑤切勿网络下载，抄袭剽窃。
        ⑷征文评选
        ①本次征文竞赛由校工会组织有关人员进行评选。
        ②本次征文设一、二、三等奖各若干名。
        ⑸组织演讲。在下学期开学初工作会议上组织演讲，分享我的“168”爱生行动故事。
        ⑹对部分获奖征文学校将制作展板进行公开展示。

  常州市第三中学工会
 2014年9月20日