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“寻找身边的绿色”征文评比结果
发布时间:2015-05-20   点击:   来源:未知   录入者:admin

 “寻找身边的绿色”征文评比结果

一等奖

序号

题目

作者

1

我身边的感动

樊贤倩

2

徜徉在诗情画意里

李书晶

3

绿色陶艺 永恒魅力

高波

4

当我老了,也要和你一样

赵俊

5

选择了艰辛之路的美术生

陆唯梅

6

浅谈物化班高效哲学新授课课堂的打造

张小洁

7

你是我的小苹果

杨春玉

8

相信未来

陈丹

9

《绿色教育》案例

蒋霞

10

让你做老师

胡方晓

11

你喜欢有个性的学生吗?

史佳丽

12

四个“她”

张坤玲

13

让美术课堂快乐起来

朱冬健

14

镜头下的高一9

王伯美

15

“以人为本”课堂讨论教学

邓莹

16

身心健康,全面发展

余经瑜

17

海涛师德薄云天

陈杰

18

用自身的魅力为课堂增添一抹儿绿

陈小强

19

良师益友

姚素娟

20

以学生为中心,关注课堂动态生成

张亚萍

21

主动的沟通者---“家长的留言条,留下学生的心痕”

徐晴

22

倾听课堂的声音

温惠红

23

寻找身边的绿色

张奇飞

24

靓党员形象,展党员风采

欧群

二等奖

序号

题目

作者

1

旁逸斜出

刁春萍

2

践行绿色教育理念,促进学生的可持续发展

刘林才

3

创绿、管绿、泛绿

付凯

4

多语种拓展学习领域,多维度构建理解教育

唐瑛

5

寻找身边的绿色

吴晓煜

6

校园科技节活动:构建以课堂教学为中心,课外活动为辅助的绿色课程模式

张志平

7

创客,让想象落地

夏国生

8

让绿色在我的课堂中绽放

李春

9

合作共赢,绿色绽放

李杰

10

春天也会有落叶

丁里顺

11

绿色课堂  还学生以快乐

缪素玉

12

大爱无疆

曹红霞

13

在开放性的教学过程中激活学生的思维活动

陆琴英

14

绿色课堂源于有效的教学设计

严定璧

15

《美术的辉煌》开课反思

倪红娟

16

从生活中来,向生命中去

吕秀玉

17

打造经典活动,践行绿色评价理念

陈荣中

18

感受成长 静待花开

韩光

19

构建和谐师生关系,促进学生可持续发展

蒋波

20

寻找身边的绿色

范云

21

在平等对话中构建“绿色”师生关系

李文伟

22

寻找身边的绿色

卜钧

23

德育,从心开始

房韵

24

寻找身边的绿色

乐文玉

25

什么样的孩子才是好学生?

李寅

26

用爱守望平凡

钱玺仰

27

有生如此 焉复何求

徐秋云

28

寻找身边的绿色

姜国顺

29

寻找身边的绿色

王雯

30

成长中的孩子们

许淑君

31

绿色从和谐的师生关系起航

姚丽娟

32

一个灵魂唤醒一群灵魂

黄治海

三等奖

序号

题目

作者

1

新绿绽放

杨春文

2

创绿色学校  筑美好家园

陈丽珠

3

绿色的生命

吴瑛萍

4

构建以学生为中心的校本课程评价体系

石蕴玉

5

高二乒乓选修课的绿色践行

朱任翔

6

育绿色 待花开

陆跃

7

英语课堂中的那一抹绿

汪洁

8

从高中英语教学案例看绿色生态课堂的创建

荆琴芳

9

以人为本,以学为主绿色课堂教学反思

周丽琴

10

物理课堂中绿色教学的渗透

樊建军

11

基于绿色教育理念的高中化学课堂教学案例分析

贾鹰

12

寻找身边的绿色

赵庆

13

师心如兰

何飞

14

“士”需弘毅,任重而道远

顾岚岚

15

适合的才是最好的

卞国萍

16

  寻找身边的绿色

戴洪飞

17

身边的绿色

颜森

18

寻找身边的感动-----------记我们强大的史老师

侯卫婷

19

寻找身边的绿色

刘苏华

20

寻找身边的绿色

任芝

21

寻找身边的绿色

王科

22

艺术绽放生命的精彩

王明霞

23

寻 找 身 边 的 绿 色

朱燕

24

寻找身边的绿色

张婷婷

25

寻找身边的绿色

闫睿

26

寻找身边的绿色

赵裕军

27

绿荫,就在身边!

张元丽

注:其余征文获得参与奖。

                                                     常州市第三中学   

                                                                   教师发展处

                                                                2015520

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